ПЛАН
работы школьного психолога
с кадетским классом
на 2007-2008 учебный год.
|
№ п/п |
Вид работы |
сроки |
примечание |
|
I. Исследовательско-диагностическая работа |
|
1. |
Диагностика |
11.09.06-30.04.07 |
|
|
2. |
Анкетирование |
11.09.06-30.04.07 |
|
|
3. |
Определение профориентации |
Февраль-март |
|
|
4. |
Изучение: |
|
а) |
Логичности мышления (Прогрессивные матрицы Равена (тест Равена) ) |
Сентябрь |
|
|
б) |
Уровень эмоционального выгорания |
Сентябрь |
|
|
в) |
Характер, психологическое состояние и поведение (проективные методики) |
Октябрь |
|
|
г) |
Определение уровня умственного развития. (мониторинг) |
Октябрь |
|
|
д) |
Исследование личности (тест «Заверши предложение») |
Ноябрь |
|
|
е) |
Определение IQ |
Декабрь |
|
|
ж) |
Изучение самооценки |
Декабрь |
|
|
з) |
Цветотерапия |
Январь |
|
|
и) |
Внимания |
Февраль |
|
|
к) |
Личности по почерку |
Февраль |
|
|
л) |
Агрессивное отношение |
Март |
|
|
м) |
Акцентуация характера |
Апрель |
|
|
|
По просьбе учителей |
В течении года |
|
|
5. |
Посещение уроков с целью изучения учащихся. |
17.09.06 -30.04.07 |
|
|
II. Психологическое просвещение и профилактическая работа |
|
1. |
Выступления на родительских собраниях на темы: |
|
|
а) |
Проблемы подросткового возраста
«Ангел мой» |
|
по плану учителя |
|
|
в) |
Бранные слова |
|
по плану учителя |
|
|
г) |
Беда где-то рядом |
|
по плану учителя |
|
|
2. |
Рейнджер-марафон (Психологическая игра) |
|
Февраль |
|
|
3. |
Проведение классных часов |
|
а) |
О вреде пассивного курения |
|
Февраль |
|
|
б) |
Сквернословие и здоровье |
|
Октябрь |
|
|
в) |
Воспитание толерантности |
|
Ноябрь |
|
|
г) |
Конфликты в семье и способы их разрешения |
|
Декабрь |
|
|
д) |
«Ангел мой» подростковый кризис |
|
Январь |
|
|
е) |
Медитация, релаксация |
|
Октябрь-май |
|
|
ж) |
Как психологически подготовиться к ЕГЭ |
|
Май |
|
|
и) |
Тренинги |
|
Октябрь-май |
|
|
к) |
О вреде табакокурения |
|
Март |
|
|
III. Консультирование |
|
|
1. |
Индивидуальное консультирование учащихся. |
|
Вторник
с14.00 до15.00 |
|
|
IV. Развивающая и коррекционная работа |
|
1. |
Психокоррекция памяти, внимания, мышления |
|
1.10.06 -30.04.07 |
|
|
2. |
Интеллектуальные игры |
|
1.10.06-30.04.07 |
|