Название мероприятия

Сроки

Ответственные

1.Выявить      всех    проблемных   детей, начиная   с   1   класса   и   завести   на них учетный лист

Сентябрь

-октябрь

Социальный педагог

Классный руководитель

 2.Путем систематических наблюдений за детьми за детьми, установить характер их

педагогической запущенности

1полугодие

Социальный педагог

Психолог

З.Путем   наблюдения, социометрических

изменений   и   анкетирования   установить

положение        ученика        в        классном

коллективе, характер   взаимопонимания с

ним, наметить пути и способы улучшений

Октябрь-

ноябрь

Социальный педагог

Классный руководитель Психолог

4. Изучить      интересы,  склонности      и

способности    учеников    группы    риска,

возможное включение их во внеурочную    кружковую  общественно-полезную

деятельность

Сентябрь

-октябрь

Социальный педагог

Психолог

5.Установить,входит  ли  «трудный ребенок» в другие компании

Сентябрь

-октябрь

Социальный педагог

Психолог

6.Изучить положение ребенка в семье

Ноябрь-

декабрь

Социальный педагог

7.Вести систематический учет пробелов в

знаниях, умениях и навыках проблемных

детей

В течение

года

Социальный педагог

Психолог

i 8.Привлекать    детей    группы    риска    к

участию       в       культурно-массовой       и

спортивной    работе.     Особое    внимание

уделять   их   читательским   интересам   и

вкусам

В  течение года

Зам.дир.по ВР

Социальный педагог
Библиотекарь

Учитель физической
культуры

9.Организовать ненавязчивый контроль за

проведением свободного времени

В  течение года

Социальный педагог

Классный руководитель

10.Совместно     с     инспекторами     ПДН

проводить беседы на правовую тему

В  течение года

Социальный педагог Инсп.ПДН

11. Привлечение самих уч-ся к укреплению

правопорядка в школе

В  течение года

Зам.дир.по ВР

Социальный педагог

12.Совместное принятие мер по поступившим сигналам о

 правонарушениях учащихся

В  течение года

Социальный педагог

Классный руководитель

Инспектора ПДН

13.Организация занятий для детей группы

риска   по   саморегуляции,   по   развитию

способностей,        правильно        выражать

эмоции, по овладению способами решения

конфликтов

В  течение года

Социальный педагог

Психолог

14.Выявление   семей,   уклоняющихся   от

воспитания детей

В  течение года

Зам. дир. по ВР

Социальный педагог

Психолог

15.Организация консультаций специалистов  (психологов, педагогов,

медиков) для   родителей   и   детей   группы

риска

В  течение года

Зам. дир. по ВР

16.Организация      тематических      встреч,

вечеров      родителей      с      работниками

образования, правоохранительных органов,

прокуратуры и здравоохранения

В  течение года

Зам. дир. по ВР

Социальный педагог

 Психолог

1.Продолжить работу по выявлению детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, больных детей и детей - сирот. Взять их на учет.

В  течение года

Социальный педагог

2.Проводить обследование материально-бытовых условий подопечного.

2 раза в год

Социальный педагог
Классный руководитель

3.Провести работу по выявлению интересов потребностей, трудностей в учебе детей-сирот и подопечных детей, подростков, родители которых не обеспечивают их надлежащим воспитанием

В  течение года

Социальный педагог Психолог

Классный руководитель

4.Посещать  подопечных помощь      на     дому. Оказывать посильную
помощь  в       воспитании, обучении,  организации отдыха подопечных

В  течение года

Социальный педагог

5.Участвовать        в    рассмотрении    конфликтов    с подопечными     и     своевременно     оказывать     им социальную поддержку.

В  течение года

Социальный педагог

6.Своевременно представлять в органы социальной службы сведения, направленные на защиту подопечных.

В  течение года

Социальный педагог

7.Оказывать   помощь   в   обеспечении   подопечных путевками в пришкольные и оздоровительные лагеря

Во время каникул

Социальный педагог

8.Выступать на родительских собраниях по вопросам трудового и семейного законодательства, охраны прав детства, основам социальной политики

По графику

Социальный педагог

9.Организовывать     посещение     центра     занятости подопечными в целях профориентации

Апрель-май

Социальный педагог

10.Изучать    опыт    работы    социальных    педагогов других школ.

В  течение года

Социальный педагог

1.Обучение на дому

В  течение года

Учителя – предметники

2. Подарки к Новому году

Декабрь

Социальный педагог

3.Обеспечение учебниками со скидкой 100%

Сентябрь

Социальный педагог

Библиотекарь

4. Индивидуальные беседы

В  течение года

Социальный педагог

5.Посещение на дому

В  течение года

Социальный педагог

1 .Собрать      списки      учащихся ,склонных к правонарушениям,  проживающих в неполных семьях, малообеспеченных и многодетных ,в семьях опекунов

Сентябрь-октябрь

Социальный педагог

2.Совместно с классными руководителями, руководителями кружков и секций провести работу по охвату «трудных» подростков ,детей, оставшихся без попечения родителей, детей-сирот кружками, спортивными секциями   и   другими видами внеклассной работы

Сентябрь

Социальный педагог
Классный руководитель

3.Принимать участие в подготовке и проведении классных часов и других внеклассных мероприятий по вопросам улучшения правовых знаний учащихся и профилактики правонарушений  преступлений

В  течение года

Социальный педагог
Классный руководитель

4.Совместно с классными руководителями посещать семьи учащихся требующих особого контроля и наблюдения

В  течение года

Социальный педагог
Классный руководитель

1 .Поддерживать постоянную связь с ИДН ,КДН, участковыми инспекторами по различным вопросам работы школы по профилактике правонарушений и
преступлений среди учащихся      

В  течение года

Социальный педагог Классный руководитель

2.Систематически сверять списки учащихся, состоящих на учете в ИДН и КДН и задержанных за различные правонарушения и преступления

В  течение года

Социальный педагог

3.Приглашать сотрудников ИДН,КДН, специалистов правоохранительных органов, врачей, работников ГИБДД и других специалистов для проведения лекций

В  течение года

Социальный педагог

Классный руководитель

4.Участвовать в месячнике правовых знаний

В  течение года

Социальный педагог

5.Проводить работу по снятию с учета подростков, исправивших свое поведение и отношение к учебе и не совершающих правонарушения                                           

В  течение года

Социальный педагог

6.Посещать районные мероприятия, семинары

В  течение года

Социальный педагог

7.Совместно с участковыми инспекторами проводить рейды по посещению семей»трудных» учащихся и неблагополучных семей

В  течение года

Социальный педагог

8.Изучать опыт работы социальных педагогов других школ

В  течение года

Социальный педагог

1. Проводить беседы с каждым из учащихся, выяснить их проблемы в учебе и жизни. Принимать меры по оказанию посильной помощи

В  течение года

Социальный педагог

2.Привлекать «трудных» учащихся к работе по профилактике правонарушений и преступлений среди учащихся школы

В  течение года

Социальный педагог

3.Оказывать помощь в трудоустройстве и дальнейшем продолжении получения среднего образования выпускниками неполной средней школы

В  течение года

Социальный педагог