• Новости

 

Знайка – самый умный Коротышка

- правая рука учителя.

Синеглазка – правая рука Знайки.

 

 -организуют работу жителей "городка";

- контролируют за выполнением поручений;

- помогают в учебной работе отстающим;

- помогают классному руководителю в организации учебной деятельности учащихся.

 

Кнопочки- любители книг и историй.

 

- поддерживают связь с библиотекой;

- ведут учёт прочитанных книг;

- проверяют состояние книг, тетрадей, дневников;

- организуют взаимопомощь в чтении, в учёбе;

- прививают любовь к книгам.

 

Пилюлькин и Медуница

 

- строго следят за тем, чтобы у всех был чистый и опрятный вид;

- вырабатывают и укрепляют гигиенические навыки;

- проводят конкурсы и соревнования на темы здорового образа жизни, личной гигиены;

- вырабатывают и укрепляют правильное отношение детей к заботе о собственном здоровье;

 

Гусля

 

- организуют досуг учащихся;

- проводят игры и весёлые соревнования;

- проводят интеллектуальные мероприятия, вечера отдыха, праздники;

- организовывают выставки, конкурсы; сюжетно-ролевые игры;

- разрабатывают музыкальные номера для различных мероприятий.

 

Винтик и Шпунтик –незаменимые помощники в хозяйственных делах.

 

- организуют дежурство по классу, по школе;

- контролируют работу дежурных;

- проверяют состояние классного помещения, мебели;

- добиваются бережного отношения к собственности класса;

- следят за готовностью класса к учебным занятиям.

 

 

Торопыжки

 

- ежедневно проводят утреннюю зарядку;

- помогают в подготовке и проведении спортивных соревнований;

- помогают в подготовке и проведении мероприятий по формированию ЗОЖ;

- организуют участие в школьных и классных спортивных мероприятиях;

- собирают информации о спортивных достижениях учащихся и класса.

 

Ромашка 

 

- ухаживает за зелёными насаждениями в школе, за цветами в классе и в коридоре;

  Презентация о классе

 

Принципы самоуправления:

 

1.Равноправие – все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.

2. Выборность – полномочия приобретаются в результате выборов.

3. Откровенность и гласность – работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.

4. Законность – неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.

5. Целесообразность – деятельность органов самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.

6. Гуманность – действия органов самоуправления должны базироваться на нравственных принципах.

7. Самодеятельность – творчество, активность, самостоятельность учащихся.

8. Ответственность – необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах перед своими избирателями.