• Новости

                

 Анкета для родителей №1.

 

1. Какие положительные качества характерны для Вашего сына (дочери)?

2. Какие отрицательные качества характерны для Вашего сына (дочери)?

3. Какие качества Вы стараетесь воспитать у Вашего ребёнка и насколько это вам удаётся?

4. Имеет ли Ваш ребёнок постоянные обязанности по дому  и как он их выполняет?

5. Как он относится к другим членам семьи, оказывает ли он им нужную помощь, сочувствует, защищает?

6. Принимает ли активное участие в делах семьи, в семейных праздниках, какую инициативу он проявляет при этом?

 

 Анкета для родителей №2.

 

1. Ваш ребёнок при получении оценки по учебному предмету, как правило:

  а) переживает, волнуется, реагирует эмоционально;

  б) спокоен в своих реакциях по поводу оценок, не переживает;

  в) переживает только тогда, когда оценки связаны с любимыми и нелюбимыми предметами;

  г) совсем равнодушен.

2. Оказывают ли влияние оценки Вашего ребёнка на

  а) ваше собственное настроение  ДА     НЕТ

  б) на отношение в семье                ДА     НЕТ

3. Как Вы реагируете на полученные Вашим ребёнком оценки:

 

  "5"            "4"           "3"         "2"

Ответ поставьте, пожалуйста, под оценкой.

4. Как реагируете на "плохие" оценки? Наказываете ли его в этом случае?

5. Как поощряете за успехи в учении и "хорошие" оценки?

6. Всегда ли Ваш ребёнок знает, за что выставлена та или иная оценка?      

7. Мотивируют ли учителя выставленные Вашему ребёнку оценки?

  

Анкета для родителей №3.

 

    Достаточно ли Вы осведомлены о школьной жизни Вашего ребёнка?

    Сколько времени уделяете ребёнку ежедневно?

    Сколько времени уделяете ему в выходные и праздничные дни?

    Обращаетесь ли Вы к классному руководителю или учителю за советом в проблемных ситуациях, связанных с воспитанием ребёнка?

    Удовлетворяет ли Вас кружковая работа в школе? Ваши предложения по улучшению её работы.

    На всех ли родительских собраниях Вы бываете? Устраивает ли Вас характер разговора на них? По каким вопросам воспитания детей Вы могли бы поделиться с опытом?

    Устраивает ли Вас организация питания в школе? Ваши предложения.

    Устраивает ли Вас взаимоотношения Вашего ребёнка с одноклассниками? Ваши пожелания.

 

Анкета для родителей №4

 

Цель: выявить уровень педагогической культуры родителей и формы взаимодействия семьи и школы (нужное подчеркнуть)

Ваше мнение о степени педагогической подготовленности к воспитанию детей в семье?

O     а) вполне достаточное;

O     б) не совсем достаточное;

O     в) недостаточное;

O     г) затрудняюсь ответить.

Наиболее важные для Вас источники пополнения педагогических знаний:

O     а) индивидуальные консультации учителей4

O     б) посещение занятий для родителей в школе по вопросам воспитания детей;

O     в) передачи по радио и телевидению;

O     г) материалы газет и журналов;

O     д) специальная педагогическая литература;

O     е) другие источники.

В каких случаях Вы посещаете школу?

O      а) приходите на собрания, лекции, практические занятия;

O     б) являетесь по вызову учителя;

O     в) сами обращаетесь к учителю за советом;

O     г) участвуете  в воспитательных делах класса;

O     д) другие причины.

Наиболее рациональным в работе школы с родителями Вы считаете проведение:

O     а) классных собраний;

O     б) лекций, бесед;

O     в) индивидуальных консультаций;

O     г) практических занятий.

 

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ №5

 

(микроисследование по нормализации учебной нагрузки учащихся)

 

Уважаемые родители!

С целью изучения объема учебной нагрузки вашего ребенка просим выразить ваше отношение в оценках

3 – ДА                    2 – НЕ СОВСЕМ                 1 – НЕТ

 

1. Считаете ли вы, сто вашему ребенку легко учиться в школе?__________

2. Устает ли ваш ребенок после дня учебных занятий в школе?___________

3. Наблюдаете ли вы признаки переутомления у вашего ребенка к концу учебной недели?____________

4. Удовлетворяет ли вас режим работы школы:

6-дневной учебной недели?___________

5-дневной учебной недели?___________

5. Считаете ли вы, что объем домашних заданий оптимален для вашего ребенка?___________

6. Считаете ли вы, что в качестве домашних заданий имеет место выполнений трудоемких, но малоэффективных видов работ?______________

7. Замечаете ли вы регулировку учителями-предметниками домашних заданий с учетом профильности обучения?____________

8. Имеет ли ваш ребенок достаточно времени для занятий по интересам?__________

9. Реагируют ли учителя на ваши замечания и предложения по вопросам учебной нагрузки?___________

10. Есть ли жалобы у вашего ребенка на нехватку времени для отдыха и подготовки к следующему уроку во время перемены?__________

 

 

 ТЕСТ "ХОРОШИЙ ЛИ ТЫ ОТЕЦ?"

 

Давайте проверим себя, отвечая на вопросы этого теста. Кстати, эти же вопросы вполне могут задать себе и матери.

 

	ДА	ИНОГДА	НЕТ
1. Отделываешься ты от ответа на вопрос ребенка словами вроде: "Я тебе объясню, когда ты подрастешь".	0	2	5
2. Считаешь ли ты, что ребенку на "карманные расходы" следует давать не определенную разумную сумму, а в зависимости от его "потребностей".	0	2	5
3. Стараешься ли ты объяснить ребенку, почему ты запрещаешь ему что-либо?	4	2	0
4. Позволяешь ли ты ребенку помогать по дому, даже если эта помощь дает немного или ничего не дает.	4	3	0
5.Считаешь ли ты, что невинная ложь ребенка допустима?	0	2	4
6. Используешь ли ты каждую возможность, чтобы развивать в ребенке наблюдательность?	5	1	0
7. Разрешаешь ли ты себе саркастические замечания в отношении собственного ребенка?	0	0	5
8. Придерживаешься ли ты взглядов, что хорошая трепка никогда еще не вредила ребенку?	0	2	5
9. Считаешь ли ты, что раннее посвящение ребенка во "взрослую жизнь" вредно?	0	3	4
10. Читаешь ли ты книги о воспитании?	4	2	0
11. Считаешь ли ты, что у детей могут быть собственные секреты?	3	2	0
12. Бранишь ли ты ребенка, если он оставляет еду в тарелке?	0	1	4
13. Даешь ли ты ребенку возможность развивать веру в собственные силы и самостоятельность?	5	1	0
14. Радуешься ли ты успехам своего ребенка, даже если ты хорошо видишь его недостатки?	3	2	0
15. Охотно ли ты проводишь время со своим ребенком, доставляет ли тебе удовольствие его общество или ты испытываешь удовлетворение от чувства исполненного долга?	5	1	0
16.Осуждаешь ли ты суровость и строгость в воспитании детей, приводящее к скованности и неестественному поведению ребенка?	5	0	0
17. В состоянии ли ты сохранить абсолютное спокойствие, когда твой ребенок злится?	5	1	0
18. Можешь ли ты приказать так решительно, чтобы это приказание было выполнено почти немедленно?	5	0	0
19. Легко ли ты устанавливаешь дружеские отношения с друзьями (подругами) своего ребенка?	4	2	0
20. Считаешь ли ты достаточной причиной для осуждения чего-либо у твоего сына (дочери) то обстоятельство, что когда ты был в его возрасте, ты этого не делал или этим не интересовался?	0	2	5
21. Решаешь ли ты за своего уже повзрослевшего ребенка жизненно важные вопросы (выбор работы, профессии), обрывая спор словами: "я знаю лучше, что ему в жизни нужно7"	0	2	5
22. Считаешь ли ты, что твой ребенок не может иметь тайн от тебя и не вправе чувствовать себя обиженным, если ты, например, вскроешь письмо, которое он получил?	0	2	5
23. Могут ли сын или дочь в споре переубедить тебя? Случается ли, что ты смягчаешь свое первоначальное решение, поняв, что оно слишком сурово или неправильно?	5	3	0
24. Извиняешься ли ты перед ребенком, если ты несправедливо его наказал или подозревал или лишил удовольствия?	5	3	0
25. Забываешь ли ты о своих обещаниях ребенку, особенно таких, которые для него награда за что-нибудь трудное или очень трудное?	0	2	5
26. Можешь ли ты оторваться от срочной работы или интересной телепередачи, если твой ребенок просит у тебя совета или помощи в чем-либо для него действительно важном?	5	2	0

 

Результаты теста.

 

Если, сложив все цифры, полученные за ответы на вопросы, сумма будет:

130 – ты идеальный отец (настолько идеальный, что мы сомневаемся, на все ли вопросы ты ответил искренне).

100-129 – ты очень хороший отец, сознающий важность своих обязанностей.

80-99 – в общем, ты хороший отец, хотя допускаешь ошибки, ослабляя собственное влияние на процесс воспитания детей.

60-79 – к сожалению, во многих вопросах ты оказываешься неважным отцом. По-видимому, твои дети не чувствуют себя с тобой достаточно хорошо.

Менее 59 – увы… Ты непоследователен в своих делах и поступках, слишком часто "иногда" делаешь то, что должен делать постоянно или делаешь постоянно то, чего не должен делать вообще. Дети не знают, когда и в чем они могут рассчитывать на тебя.

Менее 30 – мы сочувствуем твоим детям.