Публичный отчет

 

           Публичный отчёт Яманакской НОШ

за 2006-2007 учебный год перед родителями

 

  Подводя итоги деятельности школы за 2006-2007 учебный год, следует отметить, что усилия школы были направлены на выполнение законов РФ и ЧР «Об образовании», рекомендаций районных конференций, а также основной задачи школы: обеспечение условий для оптимальной организации учебно-воспитательного процесса, направленного на развитие личности ребёнка в соответствии с его природными задатками в условиях массовой школы, а это, в свою очередь, подразумевает ориентацию  образовательных программ на высококачественное обучение, воспитание и развитие всех детей, учёт интересов и потребностей отдельного ученика.

  В целях реализации поставленных задач был разработан учебный план. Школа работала над методической темой «Информационно-образовательная среда и методы обучения».

    Учебный процесс в школе был организован в соответствии с расписанием уроков, учебная нагрузка соответствовала предельно допустимой норме требованиям СанПиНа. Школа занималась в режиме шестидневки. В течение учебного года старшим учителем вёлся учёт качественного и количественного выполнения программ, изучалось тематическое планирование по всем предметам. В целом учителя ответственно подошли к составлению тематических планов. Учитывался национально- региональный компонент. Четвёртый учебный год идёт обучение иностранному языку со 2-ого класса.

  В количественном отношении программы выполнены по всем предметам.

  Одной из основных проблем, которые решают педагоги в течение ряда лет является проблема повышения качества знаний обучающихся.

  В 2006 – 2007 учебном году было только 2 класса – комплекта с 13-ю обучающимися. По итоговым контрольным работам можно отметить, что в основном все обучающиеся справились с предло-женными заданиями по всем предметам, неудовлетворительных оценок нет. Наиболее  хорошие результаты показали обучающиеся 3 класса по чувашскому языку. Они все написали диктант на «5».

А за грамматические задания получили 4,6 балла. По математике этот же класс получил 4,6 балла. А по русскому языку справились с диктантом на 4,3 балла, а за грамматические задания все получили «5». Неплохо написали контрольные работы также обучающиеся  первого и второго классов. Их знания в основном оценены в среднем на 4,3 балла.

 

 

Результаты итоговых контрольных работ за 2006-2007 учебный год

 

Предмет	Кл.	Всего обуч.	Выпол. работу	«5»	«4»	«3»	«2»	% кач.	% неуд.	Учитель
Русский яз. Диктант	1	3	3	1	2	0	0	100	0	Викторова Л.И.
Русский яз. Диктант Грам. зад-е	2	7	7	2 4	3 3	2 0	0 0	9 100	0 0	Алексеева   Л.Н.
Русский яз. Диктант Грам. зад-е	3	3	3	1 3	2 0	0 0	0 0	100 100	0 0	Алексеева   Л.Н.
Математика   Математика   Математика	1   2   3	3   7   3	3   7   3	1   3   2	2   2   1	0   2   0	0   0   0	100   98   100	0   0   0	Викторова Л.И. Алексеева Л.Н. Алексеева Л.Н
Чуваш. яз. Диктант	1	3	3	1	2	0	0	100	0	Викторова Л.И.
Чуваш. яз. Диктант Грам.зад-е	2	7	7	4 4	3 3	0 0	0 0	100 100	0 0	Алексеева Л.Н.
Чуваш. яз. Диктант Грам.зад-е	3	3	3	3 2	0 1	0 0	0 0	100 100	0 0	Алексеева Л.Н.

 

  Из 13 обучающихся  переведены все.

   Виды итоговых контрольных работ были разные: диктанты с грамматическими заданиями, комбинированные контрольные работы. По сравнению с прошлым учебным годом  количество неудовлетворительных работ вообще нет. Количество детей в классах небольшое, что способствует лучшему усвоению учебного материала. Учитель при этом имеет возможность работать индивидуально с каждым учеником.

  По итогам учебного года наша школа имеет следующие показатели:

Класс	Всего обу- чающихся	Учебная четверть	Кол-во отличников	Кол-во ударников	Неуспевающие
1	3 3 3 3	1 2 3 4 (год.)	Оценки	не выводят
2	7 7 7 7	1 2 3 4 (год.)	Оценки 1 Нет 1	не выводят 2 3 2	Нет    Нет    Нет
3	3 3 3 3	1 2 3 4 (год.)	Нет Нет Нет Нет	3 3 3 3	Нет    Нет    Нет    Нет

              В течение учебного года проверялась техника чтения. Норму чтения выполняют все обучающиеся.

  В школе работает 2 учителя начальных классов. Один из них имеет первую квалификационную категорию, а другой учитель- вторую квалификационную категорию. В школе организовано взаимопосещение уроков с последующим анализом проведенных уроков.

  На педсоветах рассмотрены следующие вопросы:

1. О распределении учебной нагрузки, классного руководства.

2. Об утверждении образовательной программы на 2006-2008 учебный год.

3. Информационно- образовательная среда и методы обучения.

4. Итоги 1 учебной четверти и задачи на 2-ую учебную четверть.

5. Итоги 2 – й учебной четверти и задачи на 3 – ю учебную четверть.

6. Охрана труда и пожарная безопасность в школе.

7. Итоги 3 – ей учебной четверти и задачи на 4 – ую учебную четверть.

8. Количественное и качественное выполнение государственных программ.

9. Итоги 2006-2007 учебного года и задачи на новый учебный год

10. О переводе обучающихся в последующие классы.

 У каждого учителя кроме тематического планирования имеется учебно-воспитательный план. Составлена программа воспитания по шести направлениям как: учение, здоровье, общение, труд, образ жизни, досуг. По каждому направлению ведётся определённая работа. В школе проводятся традиционные праздники. Это – День Знаний, день Учителя, праздник Осенины, Новогодний утренник, день Защитника Отечества, праздник мам и бабушек, неделя книги, день Птиц, праздник последнего Звонка. Очень были довольны дети и родители с совместной поездкой в город Чебоксары на просмотр кукольного спектакля. Совместно с родителями также организуются походы в лес. Такие мероприятия очень помогают сплачивать коллектив. После каждой учебной четверти проводились родительские собрания, где рассматривали вопросы, связанные с обучением и воспитанием подрастающего поколения.