История школы начинается с 1991 года, когда 734 обучающихся разместились в школах № 2, № 7 и автошколе, т.к. не было своего здания. А с 1 апреля 1992 г., активно участвуя в завершении строительства, педагоги и дети заселили школу-новостройку. Именно отсюда идет замечательная традиция чествовать лучших в апреле на празднике-собрании «Торжество талантов».
Гимназия не просто учит ребенка, а создает условия для его развития и положительно влияет на социум.
Инновационное образовательное учреждение с высоким уровнем подготовки обучающихся, творчески работающим коллективом единомышленников, достойно прошло путь от школы до гимназии.
Во многих вопросах гимназия реализует стратегию опережающих изменений, является федеральной и региональной экспериментальной площадкой.
Гимназия стабильно решает проблему обучения смешанного контингента учащихся, являясь не элитарным, а массовым образовательным учреждением, «школой для всех», обеспечивает доступность качественного образования детям микрорайона, города и близлежащих деревень, имея дифференцированную систему образования, предпрофильную подготовку и профильное обучение. В учебно-воспитательном процессе широко используются компьютеры, связанные беспроводной локальной сетью Wi-Fi, современные образовательные технологии, Интернет. Гимназия обеспечивает высокий уровень владения английским языком и хорошее знание французского языка.
Структурными подразделениями гимназии являются спортивная школа и школа искусств, созданы и успешно работают воспитательные центры, кружки, студии, объединения. Количество учеников, занятых всеми формами дополнительного образования составляет 150%. Гимназия умело выстраивает партнерские отношения с местным сообществом. В результате появляются новые площадки для игр, аллеи, а ежегодные Недели Добра формируют культуру благотворительности в социуме.
В образовательном пространстве г. Шумерли гимназия является носителем и примером воплощения инновационных идей. Педагоги гимназии считают, что ребенок должен праздновать свою жизнь! Традиционные праздники и события, которые сложились в процессе становления гимназии, стали заметными, значимыми событиями в городе.
Гимназия работаем над проблемой «Гармонизация педагогических парадигм, обеспечивающая гибкость и целостность учебно-воспитательного процесса, - средство для духовного роста, нравственного совершенствования и физического развития коллектива».
Безусловной ценностью для всех работников этого образовательного учреждения является ребенок. В гимназии царит атмосфера добра, взаимопонимания, сотрудничества.
На переломе двух тысячелетий в условиях малого города педагогическому коллективу удалось создать современное образовательное учреждение, воплощающее в своей работе принцип сочетания традиций и новаторства, учреждение, работающее на опережение, а значит, дающее возможность провинциальным детям подготовиться к принятию вызовов третьего тысячелетия.
В 2006 году МОУ гимназия № 8 заслуженно стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы и получила грант Президента РФ (один миллион рублей)!