Из архивного документа

    "Цивильского Уездного Совета от 28.12.1981 года".

       Имею честь сообщить о том, частная Ковалинская сельская школа перенесена в Малые Урмары, ближние Мусирмы с 7.1.1882 года. Учеников в ней в настоящее время 32 человека и потому покорнейше прошу Училищный Совет снабдить мою школу учебными пособиями". 

       Учитель Мусирминской частной школы Г.Зайцев. (ЦГА, ЧАССР, Ф.503, оп. 1, ц.65).  

        Для строительства школы Земство выделило лес. В В 1882 г. построили здание под школу. Оно было длиной в 7,25 ар, шириной в 7,5, высотой в 4 ар, площадь пола 52,4 кв.ар. окон было 6. В этом здании могли учиться     60-70 учащихся. классы - помещения были очень маленькими. 

          В 1882 году летом (9 июня) жители Ближней и Дальней Мусирмы, Старых и Новых Щелкан, Избеби и Кудеснер вместе построили в Мусирмах церковь. Деревянная церковь была однопрестольной. В этом же году при церкви открылась школа "Братство святителя Гурия". В народе эту школу называли школой "братства". Мужская школа братства св. Гурия в д.Дальние Мусирмы открылась 1 октября 1884 г. Первым учителем был Григорий Степанов, принявший в школу 22 мальчика - от 9 до 16 лет. В начале 20 века школа была преобразована  в церковно-приходскую. Благодаря ей почти половина мужского населения села в начале 20 века была грамотна. Со дня открытия школа ютилась в церковной сторожке. Около 1980 г. местный крестьянин Д.Романов выстроил для него деревянный дом тесовой крышей рядом с церковью, за наем которого земская управа платила 60  рублей. В 1910 г. здание было выкуплено у хозяина. 

         Мусирминское женское училище братства св.Гурия открылась 15 ноября 1988 г.   1933 год особо памятен для мусирминцев. К новому учебному году построили новое двухэтажное здание. Из начальной школы преобразовали неполную среднюю школу. Стала функционировать школьная библиотека.  1950 году была построена новая школа. с 1955-1956 года организована очно-заочная средняя школа.  

           С 1985 года школа занимается в новом здании. Директором школы назначен В.Д.Николаев.

         Достроенная в 1985 году новая школа соответствует современным требованиям. При школе имеется детский сад ”Пукане” на 30 мест, краеведческий музей, спортивная школа олимпийского резерва по велоспорту, школа искусств, стадион, актовый зал, 2 учебно-производственных мастерских, 2 музыкальных кабинета, компьютерный класс и 17 классов – кабинетов.  Укрепляется материально-техническая база школы: учебные кабинеты, мастерские систематически обновляются; имеется хорошо оборудованный спортивный комплекс; богатая база по трудовому обучению и профессиональной ориентации учащихся; подсобное хозяйство по выращиванию поросят; 10 га пришкольного учебно-опытного участка. Всего в школе 215 учащихся. Со дня основания школы 3 выпускника окончили школу золотой медалью и 34 – серебряной медалью. Школа участвовала на конкурсе “Школа года-99” по номинациям ”Школа радости” и стала лауреатом республиканского конкурса, в 2000 году на республиканском конкурсе в номинации “Школа- хранительница села”, в 2002 году – «Школа здоровья» заняла IV место. В 2004 году участвовала в конкурсе «Лето – 2004» и заняла первое место. В школе функционирует попечительский совет. Учащиеся школы в 2005 году активно участвовали на районной научно-практической конференции по экологии и республиканском конкурсе «Я- гражданин России». 

          Школа участвовала на VI-ом всероссийском конкурсе детских эколого-этнографических проектов «Человек на Земле», где наша творческая исследовательская группа представила проект «Этнографические исследования» под названием «Прошлое ради будущего» и получила дипломы высшей ступени, заняла второе место после Бурятии и участвовала на заключительном этапе – на научно-практической конференции в г. Пущино Московской области.

       Дополнительное образование дети получают в кружковой деятельности, всего охвачено более 200 детей (некоторые посещают по 2-3 кружка в неделю): по швейному делу, росписи, поисково-краеведческой, по машиноведению и трактору, по электроделу, по художественной вышивке и информатике.