Положение о Совете школы МОУ «Янгасинская НОШ»

 

Рассмотрено                                                                                 УТВЕРЖДАЮ

На родительском собрании                                                        Старший учитель

12 сентября 2007 года                                                                   __________Петрова Л.Н.

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ ШКОЛЫ

МОУ «Янгасинская НОШ»

 

В целях развития демократических основ управления, инициативы школьного коллектива и родителей, повышения их влияния на решение организационно-педагогических вопросов функционирования и развития школы в соответствии с Примерным положением об общеобразовательной школе и примерным положением о совете общеобразовательной школы, создается совет школы.

1. Общие положения

1.1. Совет школы, его председатель и заместитель председателя избираются открытым или тайным голосованием на общешкольной конференции (общем собрании).

1.2. В состав совета школы входят педагогические работники, учащиеся, родители (лица, их заменяющие). Срок полномочий совета, его количественный состав, норма представительства каждой категории (педагогические работники, ученики, родители) определяются конференцией (собранием).

1.3. Совет школы собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в два месяца. Члены совета школы исполняют свои обязанности на общественных началах.

 

2. Правовой статус совета школы

2.1. В период между конференциями (общим собранием I совет выступает в роли высшего органа самоуправлении

2.2. Решения совета школы, принятые в рамках его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для исполнения всеми членами школьного коллектива и родителями. Решения совета в течение пяти дней доводятся до сведения последних.

2.3. Решения совета школы являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 совета и если за них проголосовало не менее 2/3 присутствующих

2.4. Старший учитель школы обязан отменить решения совет, если оно противоречит действующему законодательств, примерному Положению об общеобразовательной школе или уставу школы, а также имеет право приостановить его действие в случаях, когда решение противоречит определенным конференцией основным направлениям развития школы или будет отрицательно воздействовать на качество учебно-воспитательного процесса, здоровье учеников и членов трудового коллектива.

2.5. Член совета школы имеет право:

- вносить предложения по любому вопросу жизни и деятельности школы;

- требовать обсуждения любого вопроса, если предложение поддерживает треть членов совета;

- критиковать и высказывать свои оценки деятельности представителей администрации школы, учителей, школьных работников, не унижая достоинства критикуемого;

- принимать участие в работе любой из комиссий сове та, имея право решающего голоса;

- присутствовать на заседаниях педсовета, совещаниях при директоре, собраниях учащихся и родителей, участвовать в принятии решений последних с правом решающего голоса;

- предъявлять претензии любому работнику школы по любому из следующих правонарушений: уклонение от функциональных обязанностей или халатное к ним отношение, поведение, не соответствующее занимаемой должности, или поведение, наносящее вред порядку и эффективности учебно-воспитательного процесса; некомпетентная, малоэффективная работа. Претензии предъявляются в течение пяти дней со дня обнаружения упомянутого факта, конфиденциально, в письменной форме, через заместителей директора школы. В течение трех дней после получения претензии представитель администрации школы доводит ее в письменном виде лицу, которому претензия адресована. Одновременно администрация школы решает вопрос о возможности применения мер дисциплинарного воздействия.

 

3. Основные направления деятельности совета школы

Совет школы:

3.1. Заслушивает:

- старшего учителя школы  о работе по выполнению задач, связанных с развитием и функционированием школы, отчеты о результатах деятельности совета школы.

3.2. Принимает решения:

- по обеспечению оптимального единства государственных и общественных начал в управлении, привлечению к управлению педагогов, учеников и их родителей;

- совместно с администрацией и педагогическим советом по вопросам режима работы школы, необходимости ученической формы, ее виды и др.;

- по согласованию с органом управления по срокам проведения каникул; протяженности трудовой недели;

- по созданию конфликтных комиссий в случаях несогласия учеников или их родителей с годовыми оценками;

- по системе мер, направленных на укрепление учебно-материальной базы школы, созданию условий для совершенствования внеклассной работы, по развитию способностей и наклонностей ребенка.

3.3. Представляет:

- совместно с администрацией и профсоюзным комитетом интересы школы и членов школьного коллектива в государственных органах и общественных организациях, предприятиях и учреждениях, союзах, ассоциациях, фондах и др.

3.4. Защищает:

- от незаконного наложения дисциплинарных взысканий и материальной ответственности работников школы;

- от необоснованного привлечения педагогов и учеников к выполнению несвойственных им функций;

- от унижения чести и достоинства учащихся и педагогов, нарушения их профессиональных и личностных прав.

3.5. Утверждает:

- локальные правовые документы, регулирующие жизнь, и деятельность школы (положения, инструкции, правила и др.).

3.6. Осуществляет контроль:

- за выполнением решений общешкольной конференции (общего собрания), реализацией критических замечаний и положений членов коллектива и родителей, одобренных конференцией с последующим информированием коллектива об их выполнении;

- за расходованием средств из бюджетных и внебюджетных источников, расходованием фонда материального стимулирования работников, а также средств, полученных в результате производственной деятельности и образовательных услуг.

3.7. Вносит предложения, рассматривает:

- по повестке дня на очередной конференции (общем собрании);

- о пересмотре расстановки педагогических и другим работников – перед администрацией школы или органами образования;

- об освобождении директора школы и его заместителей от занимаемых должностей и рекомендации на эти должности тех или иных педагогических работников. Первичное обсуждение предложения совета о пересмотре расстановки педагогических кадров и освобождении старшего учителя должно пройти на конференции (общем собрании), и за его принятие должны проголосовать не менее 2/3 присутствующих. После процедуры принятия решения оно направляется от имени совета в отдел образования;

- совместно с администрацией по определению путей взаимодействия школы с профессионально-техническими училищами, средними специальными и высшими учебными заведениями, с научно-исследовательскими учреждениями, с производственными и кооперативными предприятиями и организациями, добровольными обществами и др. с целью создания необходимых для разностороннего развития учащихся и творческой деятельности педагогов.