27 июня 2012 г.
Многие выпускники школ сейчас стоят перед выбором: кем быть, куда пойти учиться. Выбор профессии – это непростое дело, и учесть нужно много факторов.
Как не заблудиться в мире профессии и найти себе любимое дело?
И чтобы и учеба, и работа были в удовольствие, в Центре занятости рекомендуют школьникам прежде всего разобраться в самом себе - в своих способностях и возможностях. И сделать жизненно важный выбор, учитывая именно эти качества.
Но, увы, современная молодежь, говорят специалисты Центра, об этом задумывается мало. Определяющим при выборе профессии зачастую становится мода и престижность профессии, а также относительно легкая возможность ее получения. Сегодня все еще модно быть экономистом, юристом. Сейчас поступлю, а уж там видно будет, думают молодые. Но вот ближе к пятому курсу вдруг оказываются перед еще более неразрешимой задачей: где работать? Хотя специалисты Центра занятости не устают повторять: в числе безработных как раз бухгалтера, экономисты и юристы.
Помыкавшись по собеседованиям, вчерашний выпускник понимает: перед тем как сделать ответственный шаг при выборе профессии, нужно было учесть не только способности и свои возможности, но и ситуацию на рынке труда. А она совершенно безжалостной оказалась именно по отношению к этим трем специальностям.
Но сколько бы нашим молодым не твердили при выборе учитывать востребованность той или иной профессии на рынке труда, призывы зачастую остаются неуслышанными.
С целью помощи подросткам не ошибиться с выбором будущей профессии с 01 марта по 12 апреля на территории Мариинско-Посадского района проходил месячник профориентации для учащихся общеобразовательных учреждений «Мой выбор». Более двухсот учащихся получили информацию о ситуации на рынке труда, мире профессий, учебных заведениях республики.
Профконсультант Центра занятости населения Мариинско-Посадского района ознакомила ребят с основами выбора профессии, рассказала о типичных ошибках при выборе профессии. Для того чтобы было легче ребятам ориентироваться во всем многообразии существующих профессий, в работе использовалась наиболее удобная и распространенная классификация профессий Е.А.Климова. Девятиклассникам было интересно и полезно узнать о своих способностях и интересах, а также о типах профессий. В конце занятий ребята получали буклеты о профессиях и брошюры с разнообразными советами.
Источник: "Наше слово" ( Мариинско-Посадская районная газета)