Тихонова Мой класс

Презентация для конкурса

 "Самый классный классный" 

Список класса

 

  1.               Блинова Алена

  2.               Ефремова Евгения

  3.               Ефремова Екатерина

  4.               Иванова Екатерина

  5.               Токарева Ирина

  6.               Трофимов Валерий 

 

 

                 Сведения о детях

 

 

 

Характеристика класса

 

Во втором классе 6 учащихся, из них 5 девочек и 1 мальчик. Дети живут в деревне Выселка Хоракасы (2 уч-ся) и в деревне Кашмаши (4 уч-ся).

Все дети воспитываются в полных семьях, в доброжелательной атмосфере.

 Состояние здоровья учащихся класса, в основном, хорошее. Материальное положение большинства учащихся класса удовлетворительное.

 Класс по успеваемости средний. В коллективе воспитанников сформирован познавательный интерес к учебному процессу. Свидетельством тому является ответственное отношение к учению (Блинова А., Иванова Е., Токарёва И.). В классе нет неуспевающих. Особого внимания заслуживают слабоуспевающие ученики

( Ефремова Е., Трофимов В.). Им необходима постоянная помощь в организации дополнительных занятий по ряду предметов. В основном класс нацелен на учёбу, серьёзно относится к изучению школьных предметов.

Дисциплина класса удовлетворительная. Все ученики к своим общественным поручениям относятся добросовестно. Посещаемость класса хорошая.

Дети активно участвуют во всех классных и школьных мероприятиях. Почти все учащиеся ходят в танцевальный и хоровой кружки, очень любят петь и танцевать. А также весь класс занимается в кружке «Инфознайка».

Многие учащиеся выписывают дома детские издания: газеты «Школьники» и «Танташ», журнал «Тетте».

Класс дружный Ребята помогают друг другу в учёбе. Дети очень подвижные, любят бегать, прыгать, играть.

Большую помощь в организации работы класса оказывают родители. Любое дело, любой вопрос или просьба классного руководителя не остаются без внимания.

 

  

 

 

 

Анализ работы

за 2006-2007 учебный год 

 

   Основными воспитательными задачами в 2006-2007 учебном году были:

1.     Работа по сплочению детского коллектива.

2.     Формирование добросовестного отношения к учению, к выполнению общественных поручений.

3.     Развитие любознательности, усидчивости, внимательности на уроках.

   Работа классного коллектива была построена с учётом воспитательных задач. Поставленные на 2006-2007 учебный год задачи выполнены успешно. Совместная творческая деятельность классного коллектива и классного руководителя стала основной формой воспитания учащихся.

   Так как дети в первый раз пришли в школу и стали школьниками, в начале учебного года я провела много классных часов и бесед по основным правилам поведения учащихся в школе, в классе, о том, как вести себя на уроках и на перемене.

   В прошлом учебном году велась работа по выявлению творческих способностей учащихся, по вовлечению их в разнообразную творческую деятельность вне урока. Выяснилось, что мои ученики очень любят петь и танцевать, а также любят спортивные мероприятия, подвижные игры. Все ученики с удовольствием ходили в танцевальный и хоровой кружки, показали замечательный концерт на празднике «День матери».

   Наш класс всегда принимал активное участие во всех школьных и классных мероприятиях. К 23 февраля провели конкурс рисунков, посвящённый Дню защитника Отечества, а ко дню 8-го Марта - конкурс рисунков «Как я помогаю маме» и утренник «Пусть здоровы будут мамы всех дочурок и сынков».

   Также в прошлом учебном году огромное внимание уделялось работе с родителями. Были проведены как тематические родительские собрания, так и собрания по итогам каждой учебной четверти. Для решения  возникших проблем регулярно собирался на свои заседания родительский комитет. В течение года постоянно велась индивидуальная работа с родителями.

   Особое внимание уделяла работе с детьми, нуждающимися в постоянном контроле.

 

 

 

Классные часы, проведённые в 1 классе.

 

·       Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики.

·       Испортить легко, а сделать трудно.

·       Режиму дня – мы друзья.

·       Советы доктора Воды.

·       Чтобы зубы были здоровыми.

·       Питание – необходимое условие для жизни человека.

·       Сон – лучшее лекарство.

·       Вредные привычки.

·       Осанка – стройная спина!

·       Если хочешь быть здоров.

·       О лени и лентяях.

·       Спеши делать добро.

·       Почему мы болеем. Причина и признаки болезни.

·       Кто и как предохраняет нас от болезни.

·       Чистота и здоровье.

·       Я здоровье берегу – сам себе я помогу.

·       Правила проведения на уроке и на перемене.

·       «Терпенье и труд всё перетрут».

·       Как быть прилежным и старательным.

·       Знакомство с дорожными знаками и сигналами для регулирования дорожного движения.

·       Как вести себя на улице.

·       Чтобы огонь не причинил вреда.

·       Люблю я маму милую мою.

·       Что такое дружба. Как выбрать друзей.

·       Как доставить родителям радость.

·       Будем делать хорошо и не будем плохо.

·       Жадность и жадины.

·        Добро и зло.

·       Волшебные сказки.

·       Книга – твой друг, береги её.