Илларионова Фаина Вениаминовна работает в данной школе с августа 1992 года. За это время учительница показала себя как хороший мастер педагогического труда. Уроки, проводимые ею, отличаются ясностью цели, четкостью планирования, доступностью излагаемого материала, богатым внутренним содержанием. Это результат систематической, скрупулезной подготовки к каждому уроку. Высшая требовательность к себе и к своим ученикам, конкретность заданий, обязательность их выполнения, повышенное чувство ответственности за результаты своей работы  характерные качества педагогического стиля учительницы. Фаина Вениаминовна на каждом уроке русского языка использует тестовую проверку изучаемого материала. Знания учащихся оценивает комплексно. Добивается необходимой дисциплины демократичным стилем управления. По окончании урока учителем ведется индивидуальная работа как с нарушителями дисциплины, так и с отстающими в учёбе. Работая по проблеме " Использование ассоциативных рисунков на уроках русcкого языка " Фаина Вениаминовна старается привлечь учащихся на своих уроках к активному творческому труду: её питомцы то конструируют метафорические загадки, коллективно редактируют их, то сочиняют сказки, учитывая их специфику построения. Все это способствует развитию логического образа мышления, развитию речи учащихся. Фаина Вениаминовна глубоко знает и любит свой предмет, умело и терпеливо передает секреты русского языка и литературы своим ученикам, за что завоевала большой авторитет и уважение детей. За добросовестность, скромность, трудолюбие, преданность учительской работе снискала она уважение и среди коллег. Еще одно отличительное качество Фаины Вениаминовны: все эти годы - она прекрасный классный руководитель, отдающий много сил воспитанию подрастающего поколения. Илларионова Ф.В. ведет внеклассную работу, кружки, проводит недели, олимпиады, участвует на научно-практических конференциях. Её ученица Ришко Наташа успешно выступила по теме " Мода пушкинских времен " на республиканской конференции и заняла II место. Ф. В. Илларионова постоянно совершенствует свое педагогическое и методическое мастерство, все время ищет что-то новое и интересное в работе, следит за педагогической периодикой.