Диагностическая деятельность
" формирование банка данных по образовательному и методическому пространству района
" создание программ обработки данных
" внедрение инновационных технологий исследований, мониторинга и оценки качества образования
" развитие аналитических исследований по имеющимся данным и своевременное представление прогнозов и выводов по основным направлениям педагогической практики и состояния системы образования для управления ее качеством
" формирование модели мониторинга управления качеством образования на всех уровнях образовательного и воспитательного процесса
" анализ состояния научного, учебно-методического, научно-технического обеспечения образовательных учреждений района в области информационно-коммуникационных технологий

.Инновационно-экспериментальная деятельность
" создание инновационного пространства по приоритетным направлениям развития образования
" оказание инновационно-методической поддержки педагогическим работникам и руководителям образовательных учреждении в организации и проведении опытно-экспериментальной работы
" организация научно-консультационной работы для педагогов экспериментаторов муниципальных образовательных учреждений
" научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовательной системе района
" патронаж образовательных учреждений, получивших статус экспериментальных площадок;
" грантовая поддержка инновационно-экспериментальной деятельности образовательных учреждений и педагогов на муниципальном , региональном и всероссийском уровнях.

Учебно-консультационная деятельность
" оказание учебно-методической и научной поддержки всем педагогам района в системе непрерывного образования
" выстраивание эффективной системы методического сопровождения в муниципальной образовательной сети: трансформация РМО и ММО в учебно-методические округа
" организация методической работы на диагностической основе
" координация различных форм социального партнерства между методистом и педагогом в обновлении содержания образования и технологий организации методической службы
" взаимодействие и координация методической деятельности с соответствующими подразделениями органов управления образованием и учреждений дополнительного образования
" обеспечение образовательных услуг системы повышения квалификации педагогических кадров района в области информационно- коммуникационных технологий с учетом дистанционной поддержки
" содействие внедрению в учебно-воспитательный процесс новых образовательных технологий
" повышение квалификации педагогических кадров в области методов компьютерного обучения и оценки знаний
" организация компьютеризованных образовательных конкурсов, турниров, олимпиад в целях взаимодействия образовательных учреждений в муниципальной сети
" совершенствование консультационной работы на принципах сетевой организации и маркетинга
" учебно-методическое оснащение образовательного процесса
Информационно-издательская деятельность
" создание информационной базы системы образования района
" организация сетевого информационно-коммуникационного обслуживания образовательных учреждений
" предоставление широкого доступа к образовательным ресурсам через сетевые возможности и сайт поддержки.
" организация трансфертного обслуживания образовательных учреждений
" создание и совершенствование редакционно-издательской деятельности в системе образования
" организация маркетинга информационных потребностей педагогических работников образовательных учреждений
" информирование педагогических кадров о содержании, формах, видах услуг, предлагаемых Центром мониторинга качества образования
" создания медиатеки современных учебно-методических материалов

3.Построение работы Центра на диагностической основе
Алгоритм
1этап-подготовительный:
" определение объектов, целей и задач диагностирования;
" определение критериев, показателей и индикаторов диагностирования;
" подбор ( разработка или адаптация ) методик для решения задач диагностирования.
2 этап- проведения диагностирования:
" сбор информации с помощью диагностических методик по вопросам, входящим в компетенцию исполнителей
3 этап- аналитический:
" количественное и качественное обработка полученных результатов;( представление в виде таблиц, диаграмм)
" интерпретация результатов о состоянии объекта и причинах вызывающих данное состояние;
" выработка и формулировка прогноза развития;
" разработка коррекционных мер.
4.Проведение мониторинговых исследований по актуальным проблемам развития образования:
" Определение уровня готовности педагогов района к инновациям
" Выявление уровня профессиональных и коммуникативных умений зам. директоров по УВР
" Оценка состояния психологической комфортности обучения школьников в ОУ
" Микроисследование: Использование педагогами района образовательных технологий разных поколений
" Микроисследование: Эффективность методической работы по обеспечению развития креативности педагогов
5.Создание Ресурсного Центра Дистанционного Обучения
6.Редакционно-издательская деятельность.

Перспективы развития ЦМКО
" Создание сайта Центра мониторинга качества образования.
" Создание Интернет портала отдела образования и молодежной политики Ядринской райадминистрации.
" Создание модели мониторинга управления качеством образования
на школьном и муниципальном уровнях в соответствии с региональной моделью.
" Создание межшкольных центров с передачей им функции методиста по методической работе.
" Создание ассоциаций учителей-предметников.
" Организация работы сетевых учителей по использованию новых форм методического сопровождения ( дистанционная передача новых технологий, организация форумов, семинаров).
" Разработка и выпуск электронного информационно-педагогического вестника на портале отдела образования.
" Апробация и использование схемы научно-консультационного сопровождения педагогов экспериментаторов.
" Патронаж образовательных учреждений, получивших статус экспериментальных площадок.
.
" Выстраивание системы дистанционных олимпиад,.турниров, конкурсов в рамках муниципальной образовательной сети
" Рекламная деятельность.
" Расширение сфер услуг.