Р А С П И С А Н И Е

Проектная работа по составлению кроссвордов.

Процедура составления кроссворда рассматривается как учебная задача, разработанная в соответствии с принципами проектного подхода . В процессе выполнения этой задачи приобретаются навыки работы со шрифтами и таблицами. Учащиеся получают памятку-алгоритм составления кроссворда, самостоятельно выбирают тематику, при необходимости консультируются у учителя.

Алгоритм создания кроссворда:

1. Вставить в документ Word таблицу, в которой количество строк и столбцов соответствует максимальному количеству клеток подготовленного на бумаге кроссворда по горизонтали и по вертикали.

2. Выделив эту таблицу, установить ширину столбцов и высоту строк таким образом, чтобы ячейки получились квадратными.

3. Выбрать пункт меню Таблица, установить флажок Отображать сетку. Убрать оформление ячеек таблицы командой Формат, Границы и заливка, Нет.

4. Выделить блок ячеек под первое слово по горизонтали. Оформить ячейки с помощью команд Формат, Границы и заливка, Все

5. Повторить эти же действия для всех остальных слов по горизонтали и для всех слов по вертикали.

6. Выделить полученную сетку кроссворда, установить тип шрифта и расположение символов в ячейках. Проставить цифры в нужных ячейках.

7. Записать вопросы кроссворда. При этом можно использовать команду Окно, Разделить.

8. При оформлении кроссворда можно использовать вставку рисунков, символов, автофигур. При этом несколько свободных смежных ячеек надо объединить в одну, а затем вставить рисунок

Вот некоторый перечень кроссвордов, составленные нашими учащимися в школе или дома.

Кроссворд 1 “Устройство ЭВМ”.

1. (по горизонтали) Что нужно для ввода информации в компьютер?

1. (по вертикали) Название универсальной машины для обработки информации.

2. Устройство, необходимое для компьютера, чтобы печатать на бумаге.

3.Другое название экрана.

4.Устройство, подключающее компьютер в локальную сеть.

5.Что нужно для “управления” фигурками на экране?

6.Количество информации в 1024 байта это - … ..?

7.Организованная последовательность действий.

8.Устройство для рисования на бумаге.

9.Какая часть ЭВМ руководит всей работой?

10.Чем служит экран при работе с системами обработки текстов?

11.Как называется форма организации действий, при которой одни и те же действия повторяются несколько раз?

12.Гибкий магнитный диск.

13.Устройство для перемещения элементов по экрану.

ОТВЕТЫ: 1.компьютер/клавиатура 2.принтер 3.дисплей 4.адаптер 5.джойстик 6.килобайт 7.алгоритм 8.графопостроитель 9.процессор 10.окно 11.цикл 12.дискета 13.мышь.

Кроссворд 2. “Применения ПК”

1. (по горизонтали) Последовательность из имён каталогов, разделённых символом, указывающая маршруты движения от корневого каталога к тому каталогу, в котором находится нужный файл.

1. (по вертикали) Устройство для вывода графической рукописной информации в компьютере.

2. Специальное место на диске, в котором хранятся файлы и вся информация о них.

3. Устройство для быстрого сохранения всей информации, находящейся на жестком диске.

4. (по вертикали) Графический или текстовый …….

5. Аппаратная или программная ……

6. Поименованная совокупность однотипных данных, хранящихся на диске.

7. Устройство для обмена факсимильными изображениями.

8. Программы, дополняющие возможности операционной системы.

9. Устройство для обмена информации с другими компьютерами.

10. Защита для зрения.

ОТВЕТЫ: 1.путь/плоттер 2.каталог 3.стример 4.редактор 5.совместимость 6.файл 7.факс 8.утилиты 9.модем 10.фильтр.

Кроссворд 3. “Программа”.

1. Последовательность команд для ЭВМ.

2. Знак присваивания.

3. Если OUT – выход, то IN - …..?

4. Подача сигнала.

5. Вид перехода в программе.

6. Форма оператора IF.

7. Повторение одних и тех же команд.

8. Внесение изменений в уже составленную программу.

9. Величина, меняющая своё значение.

10. Список элементов.

ОТВЕТЫ: 1.программа 2.равно 3.ввод 4.звук 5.условный 6.полная 7.цикл 8.редактирование 9.переменная 10.массив.

Кроссворд 4. “Структура компьютера”

По горизонтали: 4.Запись в имени файла, определяющая его тип. 6.Перечисление всех файлов и папок, имеющихся в компьютере. 7.Всемирная сеть, обеспечивающая связь между компьютерами. 8. Устройство вывода информации на бумагу. 9.“Мозг” компьютера.

По вертикали: 1.Манипулятор. 2. Устройство для отображения информации. 3.Жесткий диск. 5.Устройство ввода в компьютер графической или текстовой информации с листа бумаги.

ОТВЕТЫ: 1.трекбол. 2.дисплей. 3.винчестер. 4.расширение. 5.сканер 6.каталог. 7.интернет. 8. принтер. 9. процессор.

Кроссворд 5.

По горизонтали:

1. Переменная (обычно логическая), значение которой связано с выполнением некоторого условия.
2. Часть экрана дисплея, с которой пользователь работает как с отдельным экраном.
3. Идентификатор.
4. Появление на диске свободных участков памяти, разделяющих занятые участки.
5. Период развития вычислительной техники.
6. Часть магнитного диска, содержимое которой может быть прочитано без переключения головки за один полный оборот диска.
7. Косая черта, используемая в качестве знака деления.
8. Кристалл с нанесенной на него интегральной схемой.

По вертикали:

4. Поименованная область внешней памяти.
9. Минимальный элемент изображения (в графическом режиме).
10. Устройство сопряжения различных компонентов аппаратуры.
11. Реализация комплекса мер для обеспечения полного и своевременного использования достоверных знаний во всех областях человеческой деятельности.
12. Принцип построения компьютера для параллельного подсоединения различных устройств и обеспечения обмена данными между ними.
13. Набор дорожек с одинаковыми номерами в пакете магнитных дисков.
14. Часть операционной системы, постоянно находящаяся в оперативной памяти и управляющая всеми процессами в вычислительной системе.
15. Расположение элементов структуры в порядке от высшего к низшему.

ОТВЕТЫ: 1. Флаг. 2. Окно. 3.Имя. 4.Фрагментация/файл. 5. Поколение. 6.Дорожка. 7.Слэш. 8.Чип. 9.Пиксель. 10.Адаптер. 11.Информатизация. 12.Магистральность.13.Цилиндр. 14.Ядро. 15. Иерархия.

Кроссворд 6.

Кроссворд заполняется поиском информации в Интернете с использованием поисковых серверов.

Рисунок 3

Вопросы к кроссворду:

1) В 1971 году этот человек разработал первую почтовую программу для пересылки сообщений по распределенной сети – электронную почту. (Томлинсон Рей)
2) Месяц, в котором отмечает день рождения Алла Пугачева. (апрель)
3) Знак @ в России называют “собачкой”, в Финляндии – “спящей кошкой”, в Корее – ? (улитка)
4) Первый программист. (Лавлейс Ада)
5) privet@amur.ru (адрес)
6) Город, в котором была начата разработка “Всемирной паутины”. (Женева)
7) Страна, имеющая домен “ru”. (Россия)

По вертикали:

8) Общее название для программ поиска информации во “Всемирной паутине” (“спайдер”)