Утверждаю

                                                 Директор школы:                                      Фёдоров В.И.

План

проведения  операции «Подросток» по МОУ «Краснооктябрьская средняя школа»

Шумерлинского района ЧР

в период с 4 июня  по 25 августа 2007 года

Заместитель директора по ВР Фёдорова Т.Т.

Отчёт

по первому этапу  операции «Подросток» по МОУ «Краснооктябрьская средняя школа»

Шумерлинского района ЧР

в период с 4 июня  по 14июня 2007 года

Заместитель директора по ВР Фёдорова Т.Т.

 Детская организация

«Бригантина»

Организована в  декабре 2005 года

Красный Октябрь - 2005

Устав детской организации «Бригантина»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

     Детская организация «Бригантина» - добровольная, независимая, самоуправляемая организация учащихся 1 -11 классов, действующая на базе МОУ «Краснооктябрьская СОШ» Шумерлинского района Чувашской Республики.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

   Детская организация преследует цель сделать школьную жизнь интересной, увлекательной, содержательной. Детская организация решает следующие задачи:

*развивать индивидуальные качества ребят через различные формы внеклассной и внеурочной деятельности;

*развивать лидерские качества;

*воспитывать у учащихся такие моральные качества, как доброта, милосердие, патриотизм, трудолюбие, честность и т.д.;

*развивать инициативу и творчество ребят в процессе коллективных дел;

*развивать стремление быть полезными окружающим людям;

*формировать конкурентноспособную личность;

*активизировать интересы школьников;

*расширять кругозор.   

ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

        Деятельность детской организации определяется принципами добровольности, гуманизма, самостоятельности, творческой активности и соревнования.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ 

               Члены организации имеют право: 

*свободно войти и выйти из организации;

*подавать на обсуждение любые вопросы;

*избирать и быть избранным в руководящие органы организации;

*участвовать в проводимых организацией делах;

*получать текущую информацию о работе детской организации;

*открыто высказывать своё мнение и рассчитывать на уважение этого мнения другими;

*обращаться в детскую организацию за помощью в защите своих интересов.

                    Член организации обязан: 

*соблюдать данный устав и выполнять решения организации;

*активно участвовать в работе организации, уважать мнение коллектива и его традиции;

*уважать права и считаться с интересами других членов организации;

* строить свои отношения с другими членами на основе взаимного уважения и творчества.

ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ

*единство слова и дела;

*дружба и товарищество;

*честь и совесть;

*забота и милосердие.

СТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИ

        Высшим органом детской организации «Бригантина» является общий сбор. Он созывается 2 раза в год, в период между сборами рабочим органом является совет.

ОБЩИЙ СБОР

СОВЕТ

КАПИТАН

       БЛОК                             БЛОК                          БЛОК                       БЛОК 

  «  ЗНАНИЯ»          «  ПОЛЕЗНЫЕ ДЕЛА»       « СПОРТ»               « ТРУД»

       БЛОК                             БЛОК                                     БЛОК                        БЛОК

  « КУЛЬТУРА»       « ПЕЧАТЬ И НОВОСТИ»        « ПАТРИОТ»              « ЗОЖ» 

     Школьный совет избирается на один год и является органом самоуправления, Заседания совета проводятся 2 раза в месяц.

СИМВОЛЫ И АТРИБУТЫ

    Детская организация имеет свой ФЛАГ, ЭМБЛЕМУ, ЗНАЧОК(на каждый день),ГАЛСТУК(по праздникам), ДЕВИЗ и ПЕСНЮ.

Девиз: БОРОТЬСЯ И ИСКАТЬ, НАЙТИ И НЕ СДАВАТЬСЯ! Песня: «МОЛОДО-ЗЕЛЕНО» 

                        Плещется тихонько вода,

                        Мачта качается.

                        Так и не заметишь, когда

                        Детство кончается.

                               Сделать нам, друзья, предстоит

                               Больше, чем сделано,

                               Кто же это там говорит:

                               Молодо-зелено?

                       Время нас торопит, пора:

                       Скоро отплытие.

                       Будут штормовые ветра,

                       Будут открытия.

                              Пусть порой тревога слышна

                              В голосе мамином,

                              Жизнь была во все времена

                              Главным экзаменом. 

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

      Содержание деятельности детской организации «Бригантина» определяется программой деятельности.

ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ

      Источниками финансирования детской организации «Бригантина» являются:

*средства, заработанные  членами детской организации;

*средства, полученные от спонсоров. 

       Денежные средства расходуются по усмотрению членов детской организации. 

ВНЕСЕНИЕ  ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ

     Изменения могут вноситься один раз в год, после поступающих в течение года предложений от членов организации.  

Программа деятельности детской организации «Бригантина» 

Объяснительная записка

       В основу данной программы взято постановление Кабинета Министров Чувашской Республики «О республиканской целевой программе «Молодёжь Чувашской Республики», а также документы отдела образования администрации Шумерлинского района о развитии детского движения в Шумерлинском районе

      В основу программы положены принципы гуманистической педагогики:

*признание личности каждого ребёнка высшей социальной ценностью;

*уважение индивидуальности, уникальности и своеобразия каждого ребёнка;

*обязательный учёт задатков и возможностей каждого ребёнка;

*уважительные отношения между взрослыми и детьми;

*опора в воспитании на национальные особенности;

*создание ситуации успеха. 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

        Программа состоит из семи проектов, каждый из которых предполагает деятельность по следующим направлениям:

*ЗДОРОВЬЕ

*УЧЁБА

*РАСТИМ ПАТРИОТОВ РОССИИ, КРАЕВЕДЕНИЕ

*МИЛОСЕРДИЕ

*ЭКОЛОГИЯ

*КУЛЬТУРА

*ТРУД

*ДОСУГ

     В работе по основным направлениям программы используются различные формы деятельности в зависимости от возрастных особенностей трёх ступеней роста членов организации. Первая ступень соответствует возрасту учащихся 1 -4 классов, вторая – возрасту учащихся 5 – 8 классов, третья – возрасту учащихся 9 – 11 классов.  

ПРОЕКТ «ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ»

Цель: формирование положительного отношения к учению, развитие познавательной активности, интеллектуальное развитие личности ребёнка.

Коллективные дела:

1- я ступень:  

*интеллектуальные игры по математике, русскому языку

*предметные кружки;

*клуб «Почемучка»;

*устные журналы;

*заочные путешествия по городам Чувашии и России;

*викторины.

2-я ступень:

*конкурсы «Юный биолог», «Юный физик», «Весёлые математики» и др.

*вечера разгаданных и неразгаданных тайн;

*конкурс «Ученик года»;

*вечера «Чудеса и тайны»;

*занятия в предметных кружках;

*участие в олимпиадах;

*великие люди, великие открытия.

3 -.я ступень:

*конкурсы «Эрудит»;

*предметные олимпиады;

*вечера занимательной науки;

*конкурс «Ученик года»;

*конкурс «Компьютер и мы»;

*бал литературных героев»;

*экономические игры, олимпиады;

*конкурс «Что? Где? Когда?».

 ПРОЕКТ «СПОРТ НАМ ПОМОЖЕТ СИЛЫ УМНОЖИТЬ» 

Цель: укрепление здоровья детей и подростков, физическое совершенство и спортивная подготовка.

Коллективные дела:

1-я ступень: 

*конкурс рисунков на спортивную тему;

*спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья»;

*спортивные игры;

* «Весёлые старты»;

*подвижные игры на переменах;

*олимпийское движение Чувашии.

2-я ступень:

*беседы по пропаганде здорового образа жизни;

*встречи с врачами различных областей медицины;

*конкурсы рисунков на спортивную тему;

*конкурс спортивной песни;

*туристические походы и соревнования, турниры;

* «Весёлые старты»;

*юнармейские соревнования;

*олимпийское движение России.

3-я ступень:

*акции против наркомании, курения, алкоголизма;

*показательные спортивные выступления;

*смотры физической подготовки;

*спартакиады; турниры;

*юнармейские соревнования;

*занятия в спортивных кружках, секциях;

*Олимпийское движение мира.  

ПРОЕКТ «ОТЕЧЕСТВО» 

 Цель: формирование у подрастающего поколения любви к Родине, бережного отношения к народной памяти, уважения к историческому прошлому страны; воспитание у детей патриотизма, формирование гражданской позиции; приобщение учащихся к истокам русской и национальной культуры.

Коллективные дела:

1-я ступень:

*конкурс рисунков «Тихая моя Родина»;

*экскурсии по родному краю;

*сбор материалов для музея;

*беседы «О чём рассказала эта вещица?»

*народные промыслы Чувашии.

2-я ступень:

*викторины «Чувашия – мой край родной» ( на знание истории, быта, традиций родного края)

*выставка «Из бабушкиного сундука» (народных костюмов, украшений, предметов быта)

*фольклорные праздники;

*работа в школьном краеведческом музее;

*составление родословных своих семей;

*линейки Памяти;

*наши земляки – космонавты.

3-я ступень:

*сбор краеведческого материала;

*фольклорные праздники;

*участие в создании летописи своего посёлка;

*работа школьного краеведческого музея;

*проведение праздников на историческую тему

*линейки Памяти.

ПРОЕКТ «ДОБРОЕ СЕРДЦЕ» 

Цель: участие детей и подростков в общественно значимой деятельности, формирование их гражданской позиции.

Коллективные дела:

1-я ступень:

*посещение краеведческого музея ;

*конкурс рисунков;

*помощь инвалидам; престарелым;

*помощь родителям.

2-я,3-я ступени:

*встречи с ветеранами Великой Отечественной войны;

*оказание помощи ветеранам войны и труда, престарелым людям, семьям погибших воинов;

*патриотические чтения;

*смотры строевой и политической подготовки;

*посещение музеев;

*спортивные соревнования памяти героев-земляков;

*растём толерантными,

*участие в акциях по сбору средств для нуждающихся;

*поздравительные мероприятия. 

ПРОЕКТ «ЗЕЛЁНЫЙ МИР» 

Цель: популяризация экологических знаний, участие детей и подростков в решении экологических проблем.

Коллективные дела:

1-я ступень:

*сбор лекарственных трав;

*составление гербария лекарственных трав;

*изучение Красной книги природы;

*стенд «Они нуждаются в защите»;

*уход за цветником;

*День птиц.

2-я ступень:

*выставки «Природа и фантазия», «Удивительное рядом»;

*операция «Зелёная аптека» (сбор лекарственных трав»;

*трудовые операции по охране природы;

*конкурсы рисунков и плакатов на экологическую тему;

*конкурсы знатоков «Всё о кошках», «Всё о собаках» и т. д.

*уход за клумбами;

*посадка и уход за деревьями;

*беседы об охране природы;

*День птиц;

*сбор материала «Они нуждаются в защите».

3-я ступень:

*конференция «Природа и мы»;

*операция «Зелёная аптека»;

*трудовые операции по охране природы «Скворечник», «Живи, ручей», «Овраг», «Лесу жить».

*конкурсы экологических идей и проектов, их защита;

*олимпиады по экологии. 

ПРОЕКТ «ДЕЛУ – ВРЕМЯ»

Цель: развитие трудовых навыков и умений детей, содействие юношеству в выборе профессии, участие детей и подростков в общественно значимой деятельности.

Коллективные дела:

1-я ступень:

*Мастерская Деда Мороза,

*уход за комнатными цветами;

*изготовление поделок из различного материала;

*акция «Вышли книжки из больницы».

2-я ступень:

*эстафеты любимых занятий;

*устные журналы «Сто дорог – одна твоя»;

*организация и систематическое проведение акций и трудовых десантов по поддержанию чистоты, благоустройству класса, школы, улицы, посёлка;

*организация самообслуживания в классах,

*Мастерская Деда Мороза.

3-я ступень:

*организация и систематическое проведения акций, трудовых десантов по поддержанию чистоты, благоустройству класса, школы, улицы, посёлка;

*изготовление и ремонт школьного инвентаря и наглядных пособий;

*встречи с людьми разных профессий;

*встречи с выпускниками школы разных лет;

*организация самообслуживания в классах. 

ПРОЕКТ «ШИРЕ КРУГ» 

Цель: организация досуга школьников.

Коллективные дела:

*весёлые перемены,

*вечера юмора;

*КВНы;

*осенние и новогодние балы;

*дискотеки,

*организация и проведение утренников;

*поездки в театр, на выставки.