1.1. Школьный музей является тематическим, систематизированным собранием подлинных памятников истории, культуры и природы, комплектуемым, сохраняемым и экспонируемым в соответствии с действующими правилами. Работа музея тесно связана с уроками и другими формами учебно-воспитательного процесса.
1.2. Школьные музеи работают на общественных началах. Они создаются в общеобразовательных школах, внешкольных учреждениях школьниками под руководством педагогов при участии общественности.
1.3. Подлинные памятники истории, культуры, природы, хранящиеся в фондах школьных музеев, являются общенародной собственностью, входят в состав музейного фонда России.
 | участие в совершенствовании учебно-воспитательной работы в школе; |
| участие в формировании, обеспечении сохранности и рациональном использовании музейного фонда России; |
| охрана и пропаганда памятников истории, культуры и природы родного края; |
| проведение культурно-просветительной работы среди учащихся и населения. |
| изучать литературно-исторические и другие источники соответствующей профилю музея тематики; |
| систематически пополнять фонды музея путем активного поиска в туристских походах, путешествиях, экспедициях и используя другие формы работы; |
| обеспечивает другие формы сохранности музейных предметов, организует их учет в инвентарной книге музея; |
| создает и обновляет экспозиции, стационарные и передвижные выставки; |
| проводит экскурсионно-лекторскую работу для учащихся и населения; |
| оказывает содействие в использовании экспозиции и фондов музея в учебно-воспитательном процессе. |
4.1. Создание школьного музея является результатом централизованной творческой поисково-исследовательской и собирательской работы школьников и возможно при наличии:
|
актива учащихся, способного осуществлять систематическую поисковую, фондовую, экспозиционную работу; |
|
руководителя-педагога и при условии активного участия в этой работе педагогического коллектива; |
|
собранной и зарегистрированной в инвентарной книге коллекции музейных предметов; |
|
экспозиции, отвечающей по содержанию и оформлению современным требованиям; |
|
помещения и оборудования, обеспечивающих сохранность музейных предметов и условия их показа. |
4.2. Музею, работа которого отвечает требованиям настоящего положения, в установленном порядке присваивается звание "Школьный музей" и выдается паспорт. Лучшим школьным музеям присваивается звание "Отличный школьный музей" и выдается соответствующее свидетельство.
5.1. Работа школьного музея организуется на основе самоуправления. Руководит ею совет, избираемый на собрании актива музея. Его количественный состав определяется характером и объемом работы школьного музея. Педагогическое руководство работой актива музея осуществляет учитель, назначаемый приказом директора учебно-воспитательного учреждения.
5.2. Совет музея на своих заседаниях рассматривает и утверждает перспективные планы, заслушивает отчеты поисковых групп. обсуждает основные вопросы деятельности музея. Он организует подготовку экскурсоводов, лекторов, учебу актива.
5.3. В целях организации работы музея из числа его активистов могут создаваться группы во главе с членами совета музея: поисковая, переписки, фондовая, экскурсионная, экспозиционная или художественно-оформительская и др.
5.4. В помощь музею может быть создан совет содействия. В его состав входят учителя, представители государственных музеев, архивов, местных отделений обществ охраны памятников истории и культуры, охраны природы, шефствующих организаций, ветераны войны и труда, родители.
6.2. Фонды музея делятся на основной (подлинные памятники истории, культуры и природы) и вспомогательный ( схема, диаграмма, копии, муляжи).
6.3. Ответственность за организацию сохранности фондов музея несет директор учебно-воспитательного учреждения, в котором функционирует музей.
6.4. Памятники истории и культуры, имеющие особое научно-историческое или художественное значение, включая ордена и медали СССР, а так же предметы, сохранность которых не может быть обеспечена школьным музеем, должны быть переданы на хранение в соответствующий государственный музей.
