Байгильдинская средняя школа

Математический вечер в 5 классе

Название вечера «КВМ»

Составила учительница математики

Миронова Таисия Степановна

д.Байгильдино

Подготовка к вечеру.

Оформление зала. Вывешиваются плакаты:

а) «КВМ раскрывает секреты»

б) «… Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» (М. В. Ломоносов).

в) « Математик должен быть поэтом в души» (С. В. Ковалёвская ).

Организуется выставка книг по занимательной математике.

Проведение вечера.

Вся команда поёт

I. Команда «Ракета» КВМ мы начинаем

Встреча наша первый раз,

Может, мы проиграем

Может, обыграем вас.

Будут ребята хлопать,

Если мы победим.

Будут они смеяться

Весело будет им

Ла-ла-ла-ла-ла

Встречу нам начать пора.

Капитан команды Обращается к жюри:

Вот жюри сидит

Ин на нас глядит,

Взгляды строгие,

Неподкупные.

Не губите нас,

Пожалуйте нас,

Ведь настал для нас

Самый трудный час.

А вам наш «Спутник» дорогой.

Желаем от души,

Чтоб результаты ваши

Все были хороши.

Вся команда. Наш девиз: «Не сидеть на месте, и быть впереди».

2. Команда « Спутник» Они поют: 1. Мы пришли на КВМ

Из далёких стран,

И привёл нас сюда

Добрый капитан.

Припев:

Не очень плохо

Играть в КВМ

Но очень плохо

Проигрывать в нём.

Ив II2 Вы смотрите, не тужите,

Зрители в рядах,

Иногда нам помогайте,

Очень просим вас.

Припев:

Капитан команды: О жюри , жюри,

Не журите нас,

О жюри , жюри, пожалейте нас.

Нам победа нужна

В этот трудный час.

Команде «Ракета»:

Желаем полететь на другую планету,

Там набрать храбрость и смелость

И в игре показать умелость,

И ещё помните наш наказ.

Выполните правила строго,

Чтоб жюри не смог у вас

Снять штрафных очков.

Вся команда: Наш девиз: «Шутя играя, проиграем, шутя играя, победим».

II. Ведущий. – Сегодня, ребята, мы впервые совершим « путешествие» в мир занимательной математики. Вы увидите, как разнообразен и увлекателен этот мир. Вы ведь хотите знать, что будем сегодня делать? Вы это узнаете, если прочитаете три загадочных слова, т.е. отгадаете три ребуса. Ваше «путешествие» в мир занимательной Математики будет необычным потому, что вы сразу начнёте соревнование между командами. Сначала надо прочитать слова, которые написаны на карточках. Тот, кто первый прочитает, имеет право подойти, перевернуть карточку, и громко прочитать слово, написанной на обороте.

100 лица	СЗЖ	Ф1а
На обороте СЧИТАТЬ,	СМЕКАТЬ, на обороте.	отгадывать

Теперь хором прочитаем, что мы сегодня будем делать: «Считать, смекать, отгадывать.»

III Турнир капитанов команд.

С помощью учителя каждый капитан заранее подготовил вопросы, которые он предложит капитану другой команды.

IV Состязание команд.

Той и другой команде вопросы задаёт ведущий. Отвечает из команды тот, кто первый поднял руку.

Вопросы команде «Спутник»: 1) Используя цифры 0, 2, 4, 8 написать наибольшее и наименьшее четырёхзначные числа. 2) Сколько получится, к наибольшему четырёхзначному числу прибавить наименьшее двухзначное число?

3) Арифметический я знак,

В задачниках меня найдёшь во многих строчках.

Лишь «О» ты вставил, зная как,

И я- географическая точка

(Ответ: плюс-полюс)

Вопросы команде «Ракета».

1) Используя цифры 0, 1, 3, 5 написать наибольшее и наименьшее пятизначные числа.

2) Сколько получится, если из наименьшего семизначного числа вычесть наименьшее шестизначное число?

3) Я цифра меньше десяти,

Меня тебе легко «найти»

Но если букве «Я» прикажешь рядом

Я всё- отец., и ты, и дедушка и мать».

(Ответ: семь-семья).

VII Решение задач.

Ведущий: а) Решим теперь задачу. Но сначала ответьте на вопросы.

Команда «Спутник», «Сколько ног у жуки?»

Команда «Ракета» «Сколько ног у паука?

Я вам буду читать задачу, а вы считайте, сколько всего ног в моём живом уголке.

У меня в одной коробке 3 жука

А в другой я имею 3 паука

В уголке шуршат бумагой 2 ежа,

А в двух клетках распевают 2 чижа.

Кто, ребята, сосчитать бы мне помог

Сколько вместе всё они имели ног?

(Ответ: 54)

IX Коллективное выступление команд.

1. Капитан команды «Спутник» объявляет что команда исполнит Песенку об арифметике» из радиоспектакля «Приключения Димки», музыка М. Вайнберга.

2. Капитан команды «Ракета» Объявляет: «Ребята вы сейчас услышите стихотворение шутку Е. Тайна под названием «Треугольник и Квадрат». Выходят три ученика один из которых выступает от имени автора , второй – Треугольника, а третий Квадрата. Второй ученик на груди имеет крупный треугольник, на голове треугольную шапочку, а третий- на груди квадрат, на голове- квадратную шапочку.