1. Директор (руководитель учреждения) действует от имени Учреждения, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени, утверждает штатное расписание Учреждения и согласовывает его с Учредителем, план его финансово- хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность бюджетного учреждения, внутренние документы, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками бюджетного учреждения.
2. Общее руководство Учреждением осуществляет общее собрание трудового коллектива.Общее собрание трудового коллектива является формой самоуправления Учреждения, обеспечивающего возможность участия всех работников в управлении Учреждением.
К компетенции общего собрания трудового коллектива относится:
1) рассмотрение проекта коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, положения о премировании работников Учреждения;
2) принятие устава, изменений к уставу Учреждения, представление их на утверждение;
3) избирание представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;
4) создание рабочей группы из коллектива Учреждения по разработке изменений устава, в том числе изменений в виде новой редакции устава;
5) определение тайным голосованием первичной профсоюзной организации для формирования представительного органа на переговорах с Руководителем при заключении коллективного договора, в случае если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Учреждения;
6) утверждение коллективных требований к Руководителю;
7) выдвижение кандидатур из числа работников Учреждения для представления к государственным и отраслевым наградам Российской Федерации и Чувашской Республики.
3. Управление педагогической деятельностью в Учреждении осуществляет педагогический совет.
К компетенции педагогического совета относится:
1) определение направления образовательной деятельности Учреждения;
2) обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
3) рассмотрение образовательных программ для использования в Учреждении;
4) планирование образовательной деятельности Учреждения;
5) организация выявления, обобщения, распространения и внедрения педагогического опыта;
6) рассмотрение вопросов организации дополнительных услуг родителям;
7) обсуждение годового календарного учебного графика;
8) организация работы по повышению квалификации педагогических работников и развитию их творческих инициатив;
9) утверждение характеристик работников, представляемых к государственным и отраслевым наградам;
10) рассмотрение локальных нормативных документов Учреждения, регламентирующих организацию образовательного процесса;
11) принятие решения о промежуточной аттестации;
12) принятие решения о допуске к итоговой аттестации; 13) принятие решения о переводе обучающихся на следующий этап подготовки, а также об оставлении на повторное обучение на том же этапе подготовки.