Нашему ребёнку исполнилось шесть лет и два месяца, то есть на 1 сентября ему не будет шести лет шести месяцев. Можем ли мы отправить его 1 сентября в школу?
В статье 19 п.2 Закона Российской Федерации «Об образовании» (№ 3266-1 от 10.07.1992г.) чётко говорится: «Обучение детей в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить приём детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте. В соответствии с «Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПин 2.4.2.1178-02», утверждёнными Минздравом Российской Федерации 28 ноября 2002 года № 44 и зарегистрированными Минюстом России 05.12.2002г. № 3997, обучение детей, не достигших 6,5 лет к началу учебного года, следует проводить с соблюдением всех гигиенических требований по организации пребывания детей с шестилетнего возраста.
Вместе с тем хочется отметить, что первый класс школы – один из наиболее важных и трудных периодов в жизни детей. Поступление малыша в школу приводит к эмоционально стрессовой ситуации: изменяется привычный стереотип поведения, возрастает психоэмоциональная нагрузка. Учёные установили, что на ребёнка, идущего в первый класс, действует такая же нагрузка, какую испытывает космонавт в невесомости. К моменту поступления в школу ребёнок должен быть готов не только психологически, но прежде всего физически крепким, здоровым. Необходимо развивать в детях ловкость, гибкость, силу, выносливость. Выносливость является узловой характеристикой физического развития. Это качество теснейшим образом связано с работоспособностью, так необходимой для достижения успеха в учебной деятельности.
Кроме того, именно в шесть лет наблюдается бурный рост всех органов ребёнка. Ему необходимо движение как можно больше, а мы его сажаем за парту! А потом удивляемся, почему у нас так много больных детей! В этот период ребёнок не сформирован физиологически, многие органы не готовы к физической нагрузке. Не случайно у наших детей к концу первого года обучения ухудшается зрение, наблюдаются заболевания сердечно-сосудистой, нервной системы. В результате это может привести к ранним неврозам, к стойкому нежеланию учиться, различным нервным заболеваниям. Известный педагог Жан-Жак Руссо выражает мнение многих психологов: «Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем стать взрослыми. Если мы хотим нарушить этот порядок, мы произведём скороспелые плоды, которые не будут иметь ни зрелости, ни вкуса и не замедлят испортиться. Дайте детям созреть в детстве». Исходя из всего вышесказанного, уважаемые родители, делайте выбор – что для вас важнее: раннее обучение или здоровье ваших детей?