Вот и снова по чёткому расписанию природы пришёл в нашу жизнь июль.
Июль – пора солнечных дней, яркой зелени, тёплой речной воды, летних каникул.
После окончания учебного года забота о летнем отдыхе детей стала на первый план. Вопросу организации летнего труда и отдыха образовательные учреждения Моргаушского района относилась и отнеслась серьёзно.
Чтобы летние каникулы могли стать для ребёнка незабываемым временем мы, взрослые – родители, педагоги, управленцы, грамотно, разумно, профессионально постарались подойти к решению серьёзной задачи: организации отдыха и оздоровления детей и подростков. Ведь каникулы – не абсолютный, «чистый» отдых. Чтобы по-настоящему отдохнуть от школы, а к осени вернуть к ней интерес, каникулы должны быть заполнены занятиями, на которые не хватило времени в школьные дни. Поэтому они и были так привлекательны.
У большинства сегодняшних родителей советское детство. Когда-то дети проводили летние каникулы в пионерских лагерях. И это было палочкой-выручалочкой: свежий воздух, решена проблема с питанием и досуг под присмотром воспитателей. Сейчас многое изменилось. Отправить ребёнка в летний лагерь могут не все родители. Но всё же не мало делается для оздоровления наших детей в сегодняшних условиях. Процент охвата детей организованными формами отдыха и занятости за весь летний период составляет 42%.
В 2005 году поправили своё здоровье по санаторно-курортным путёвкам в грязолечебнице г.Чебоксары учащиеся Хорнойской, Сосновской ООШ, ДОУ «Солнышко». Летние лагеря могут полноценно функционировать сегодня только при поддержке Фонда социального страхования, на летний отдых и оздоровление детей региональный фонд социального страхования по Чувашской Республике выделяет этим летом 21 путёвку в оздоровительные лагеря «Солнышко», «Чайка», «Ильинский», «Салют». Начали отдыхать с 23 июня в лагере «Солнышко» учащиеся Сосновской (3 путёвки), Шоркасинской (2 путёвки). С 23 июля будут отдыхать 5 учащихся в оздоровительном лагере «Ильинский». Уже отдохнули 5 детей с девиантным поведением в Суворовской школе (путёвки министерства труда социально-демографической политики).
Ставка на организацию летнего отдыха сельских детей по месту жительства является наиболее целесообразной. Ребёнок из сельской местности часто имеет много обязанностей по дому, по хозяйству, что не позволяет ему надолго покидать родные места. Дети знают друг друга, и не существует проблемы адаптации в новом коллективе. Инициатором создания лагерей дневного пребывания на базе школы является отдел образования, образовательные учреждения. Вместе с ребёнком постоянно находятся взрослые (специалисты), которые несут ответственность за детей. В лагере предусмотрены все условия для жизни и здоровья детей: питание, медицинская помощь, досуг и многое другое. Кроме того, лагерь – это ещё и взросление ребёнка, «проба» самостоятельности, поэтому он окрепнет не только физически и эмоционально, но станет более самостоятельным и ещё больше оценит заботу родителей о нём. Дети, как правило, эмоциональнее взрослых. Организаторы лагерей постарались подарить ребятам особое время жизни в лагере. Это игры. Получая новые впечатления, дети приобретают социальный опыт и начинают общаться друг с другом совершенно иначе. Игры помогают обогатить общение душевной теплотой, чувствованием другого, уважением.
Завершили свою работу лагеря труда и отдых (ЛТО) на базе 15 школ с охватом 596 учащихся. Десятки ученических производственных бригад, школьных лесничеств, отрядов юных экологов будут трудиться на полях, обхаживать, облагораживать землю своей «малой родины», делать полезное людям дело. Не забыли и о детях с пытливым умом и познавательной активностью: для них были организованы профильные лагеря на базе 8 школ с охватом 235 учащихся ( в Калайкасинской СОШ – «Юный активист»; в Сятракасинской, Тойгильдинской, Калайкасинской, Сосновской « Юные спортсмены»; «Юные экологи» - в Б.Сундырской ,Нискасинской СОШ).
Пришкольные оздоровительные лагеря на базе 18 школ с охватом 480 учащихся. В первую очередь организованным летним трудом охвачены дети, стоящие на внутришкольном контроле, дети из неполных, малообеспеченных семей, дети-сироты. На базе МУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», который открылся в Москакасинской СОШ 1-ю смену отработал лагерь «Здоровые неандертальцы» с охватом 20 детей. Запланирована работа 2 и 3 смены в каждой по 20 детей. Работа под руководством Тарасова О.И. налажена прекрасна. Отзывы родителей о работе лагеря самые наилучшие.
От коллектива оздоровительного лагеря требуется организовать время детей и обеспечить их питание, развлечения, создать условия, обеспечивающих безопасность жизни и здоровья, соответствии форм, методов и средств при проведении смены по возрасту, интересам и потребностям, соблюдение прав и свобод обучающихся и воспитанников, сотрудников. Для работы с воспитанниками в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей привлекаются учителя физкультуры, тренера ДЮСШ, медработники. Жизнь в лагере не может быть без труда, преимущественно это производительный труд. Многие образовательные учреждения оказывают помощь базовым сельскохозяйственным предприятиям, работают на своих подсобных участках.
Значительное место в трудовом обучении и воспитании учащихся принадлежит работе на учебно-опытном участке. Учебно-опытные участки должны стать гордостью школы. Эффективную и плодотворную работу на пришкольном участке организует опытный педагог, необходимо отметить хорошо поставленную в этом плане работу Кашмашской, Оточевской ООШ, Тойгильдинской, Моргаушской, Орининской, Б.Сундырской СОШ. На учебном опытном участке – полевой и овощной отделы, плодовый сад, ягодник, питомник, теплицы, цветник. На овощных делянках – лук, чеснок, огурцы, томаты, свекла, бобовые, перец, картофель, тыква, капуста т т.д. Богато представлены и цветочные растения, надо отметить прекрасный цветник Тойгильдинской СОШ.
Каждый класс ведёт определённую работу. Дети учатся наблюдать за ростом культур, на простых опытах знакомятся со способами ухода за ними. Сколько бывает радости, когда дети распознают растения по их всходам! Первые посевы делают в ящиках в классе, чтобы ученики смогли распознать растения по его росткам. Ребята наблюдают за рассадой, особенностями роста разных видов растений.
Урожай, полученный с опытного участка, обеспечивает школьную столовую овощами и фруктами на целый год. Вырученные от реализации деньги излишков овощей и фруктов, от продажи посадочного материала расходуются на приобретение садово-огородного инвентаря, на оборудование учебных кабинетов, на походы и экскурсии. Работа на полях родного села, на пришкольном участке требует от ребят не только физических, но и интеллектуальных усилий. В своей профессиональной деятельности они постоянно используют знания, полученные на уроках биологии, химии, физики и др. предметов. Различные производственные ситуации требуют решения, анализа и, конечно, специальных знаний. Результаты работы ребят летом подведёт осень, на празднике урожая, это своего рода отчёт ученических производственных бригад. Сотни столов будут ломится от продукции пришкольного участка.
Для организации досуга детей в лагерях запланированы культурно-воспитательные мероприятия. Значительную часть будут занимать походы, экспедиции, экскурсии.
В Год Парков и садов лагеря примут участия в конкурсе цветников. Будут вести уход за саженцами. Заключены договора с лесничествами.
17 июня прошла 1-я районная спартакиада среди подростковых трудовых бригад и лагерей труда и отдыха. Символом выбран МУРАВЕЙ ( «Мал муравей, а горы сворачивает»). С кубками уехала Калайкасинская СОШ. Молодцы калайкасинцы. Так держать!
Летние каникулы – прекрасное время для ребёнка, он всегда так много от него ожидает. Взрослым надо постараться передать свои педагогические знания, советы родителям, чтобы они почувствовали ответственность за ребёнка, постарались обогатить его новыми жизненными впечатлениями, эмоциями, умениями, навыками.
Что такое лето? Понятно, что лето – это солнце, воздух и вода… это приключения, открытия, путешествия… это свобода. Ещё это праздник, который даёт силы для будущих трудовых будней. Просто жизнь!