2012.01.12 - Библиотечный урок "Наши помощницы - энциклопедии"

Читать книгу - это особый труд. Ведь недостаточно раскрыть книгу, уметь читать буквы, складывать их в слова и целые фразы. Прежде всего, чтение - это умение понять книгу, узнать ее содержание. Понять, что писатель хотел сказать своим произведением, чем хотел бы поделиться с читателем.

Книга, чтение не только были, но и остаются основными источниками интеллектуального развития и сильнейшим средством воспитания в семье. Совместное чтение детей и взрослых, разговор о прочитанном и прочувствованном – благоприятнейшая почва для духовного сближения, породнения детей и родителей, основа их эмоционально насыщенного общения, залог взаимного уважения и роста родительского авторитета. Востребованность библиотек в условиях рыночных отношений во многом зависит от их работы, от умения оперативно реагировать на потребности общества в информационных услугах, учитывать изменения в социальной структуре населения и строить свою деятельность на основе изучения интересов, запросов пользователей библиотек. Решению этих задач способствует применение социологических методов в библиотечной практике. Провели среди ребят блиц-опрос «Экологический букварь».

Учащиеся ЯСОШ не остаются в стороне ни в одном мероприятии. Они и рисуют, и поют, и сочиняют стихи, и помогают при проведении различных библиотечных мероприятиях. Самым активным читателям поощряем грамотами.

Провели библиотечные уроки «Книга – лучший друг», «Каталог – ваш друг и первый помощник», «В мире компьютера», «Наши помощницы – энциклопедии».