11 марта 2004 г.
Взрослые дяди и тети, взявшись за руки, с улыбкой на лице вдохновенно танцуют польку... Такую картину увидели журналисты, приехавшие в санаторий-профилакторий «Чайка», где гости из Польши проводили тренинги для участников международного проекта «Диалог во имя развития». Проект непростой, посвящен профилактике наркомании и решению проблем маргинальной молодежи. Не зря среди участников были представители как раз тех учреждений и организаций, которые работают непосредственно с детьми и подростками.
Первый этап проекта прошел в начале февраля в санаторно-курортном комплексе «Надежда». В «Чайке» чувашские специалисты собрались на второй этап. В течение недели четыре польских тренера-эксперта рассказывали и демонстрировали, как они построили работу с трудными подростками, знакомили собравшихся врачей, детских инспекторов, школьных вожатых и психологов, библиотекарей со всеми методами общения с молодежью.
Вальдемар Вайс, Алисья Лукашевич, Богуслава Уланович и Анна Краузе представляют польскую общественную организацию «Йовиш». В Польше нет таких домов детско-юношеского творчества, как у нас. Вечерним досугом детей занимаются общественные организации. А еще можно сказать, что польские общественники выполняют работу наших центров социальной помощи семье и детям. Правда, не получается охватить всю молодежь. И все-таки кое-какие наработки есть. Вот и приехали в Россию делиться опытом.
Я решила поговорить с чувашскими участниками проекта. Какие у них впечатления от увиденного и услышанного? Из Канаша, оказывается приехала целая делегация.
Ирина Кальянова, социальный педагог школы № 10 г. Канаш:
- Мы ожидали нудных лекций, приготовили тетради и ручки… А увидели совершенно другое. Танцы, игры… Все это направлено как раз на сплочение коллектива, чтобы люди быстрее познакомились и подружились друг с другом независимо от возраста, были откровенными, искренними в выражении своих чувств. Это может быть школьный класс, группа в детском саду, группа подростков на специальных занятиях с психологом… Я каждое лето стараюсь работать в лагерях. Что я здесь увидела, обязательно пригодится и в основной работе, и летом.
Елена Васильева, психолог Новочелкасинской школы Канашского района:
- Когда я училась, нам говорили, что в тренингах должны участвовать 17-18 человек. Здесь нас в два раза больше, и все равно все проходит замечательно. Поляки используют абсолютно все. Методы взаимосвязаны друг с другом, взаимодополняют, их не используют по отдельности. Сейчас мы все испытали на себе.
Марина Алтунина, психолог социального приюта для детей и подростков г. Канаш:
- После первого семинара я уже попробовала в нашем приюте некоторые элементы. Детям понравилось. Я восемь лет работаю в этом приюте. Детям от 3 до 18 лет. Некоторых приходится устраивать в школу. Некоторые только днем у нас. Подростки стараются по вечерам идти домой, хотя семьи неблагополучные. Работаем и с родителями. Если все-таки не получается привести родителей «в чувство», они лишаются родительских прав, а детей отправляем в интернаты. Кто-то на полгода задерживается в приюте, кто-то на целый год.
Надежда Захарова, старшая вожатая Канашской школы-интерната:
- Мне было очень интересно побывать на этом семинаре, потому что все, что здесь узнала, смогу использовать в своей работе. Организация досуга, проведение школьных мероприятий – все это входит в наши обязанности. Дети и живут, и учатся в интернате. В этом году мы решились на эксперимент. Десятиклассники ходят в общеобразовательную школу. Чтобы больше общались со своими сверстниками, выходили в мир, чтобы ребятам легче было легче после окончания школы адаптироваться. Значит, надо учить их находить общий язык с другими, быть коммуникабельными, не бояться жизненных трудностей, чувствовать себя уверенными. Занятия с польскими специалистами обязательно пригодятся мне в работе со старшеклассниками.
За час, проведенный вместе с гостями из Польши, журналисты, можно сказать, не увидели ничего нового. Игротерапия, сказкотерапия, музыка… Все это нам знакомо. Однако, как рассказали участники проекта, здесь они «на собственной шкуре» испытали, как действуют эти же методы с подачи польских тренеров: «Меняемся на глазах. Приехали домой после первого этапа, а нам говорят, что нас не узнать. То ли раскрепощеннее стали, то ли поняли, что для работы с детьми необходимо все-таки уметь понимать их и ставить себя на их место…» А мне с долей скептицизма хотелось бы добавить: результатов сразу не увидим, вряд ли в самой Польше они заметны, так как цифры неутешительны. Вот было бы у них все тип-топ, потом бы нас чему-то учили… Хотя, может быть, все таки главное – действовать, а не сидеть сложа руки, бояться экспериментов и новых методов работы. Вот бы еще и для родителей такие семинары проводили…