14 марта 2008 г.
Ольга Резюкова
ЧЕБОКСАРЫ
РЕСПУБЛИКА ВПЕРВЫЕ В РОССИИ ПРЕДПРИНЯЛА ПОПЫТКУ СМОДЕЛИРОВАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПОЛИТИКУ РЕГИОНА НА ТРИДЦАТЬ ДВА ГОДА ВПЕРЕД.
Первый «урок моделирования» состоялся в Чебоксарах. Трансляция форума велась в Интернете в режиме он-лайн.
По словам министра образования и молодежной политики ЧР Галины Черновой, сейчас обсуждение проекта ведется на форуме официального сайта министерства. Особенно много откликов вызвала школьная тема. Например, предполагается массовый переход от классно-урочной системы к реализации индивидуальных образовательных программ с учетом особенностей ребенка. По замыслу авторов проекта, каждый учащийся должен иметь возможность выбирать школу, образовательную программу, а также педагога и форму обучения. «Сегодня у нас в республике на экстернате находится всего полпроцента старшеклассников, — говорит министр. — Однако в стране есть регионы, где эта цифра достигает уже 30 процентов».
В недалеком будущем республика собирается полностью реализовать возможности школы. Согласно стратегии они должны стать круглогодичными образовательными и информационными центрами для всего населения, а не только для детей. Наиболее опытные педагоги, владеющие специальными методиками, могут заняться дистанционным обучением населения республики.
При непрерывном образовании крайне важна, считают авторы проекта, готовность ребенка к осознанному выбору будущей профессии. Уже сегодня в Чувашии более двух третей старшеклассников занимаются по профильным программам. Ребята знакомятся с рынком труда, углубленно изучают предметы, необходимые для получения будущей профессии. Некоторые из них по программам предпрофильной подготовки еще в школе получают соответствующие свидетельства.
По мнению специалистов, в образовательную сеть должны включиться учреждения дополнительного образования и работодатели. В республике обязательно появятся сетевые образовательные программы по разным направлениям.
В Минобразования ЧР считают, что для образовательных учреждений важна конкуренция. Предлагается создать институт независимых рейтингов, который будет регулярно представлять обществу информацию об уровне того или иного учебного заведения.
Немало идей для «школы будущего»поступило от участников форума. Особенно содержательным было выступление президента Чувашии Николая Федорова, который является инициатором разработки столь долгосрочной стратегии образования.
КОММЕНТАРИИ
Николай Федоров,
ПРЕЗИДЕНТ ЧУВАШИИ:
— Хочу объяснить, почему я поставил перед правительством республики и министром образования такую неожиданную задачу. Прежде всего потому, что нам не на что больше рассчитывать, кроме как на интеллектуальное развитие наших граждан. На развитие, если хотите, эффективности воспроизводства знаний или, иначе говоря, экономики идей, экономики высококвалифицированных специалистов. Делать это нас заставляет сама жизнь: у нас нет сырьевых ресурсов. Так вот, наша задача превратить этот как бы «минус» (многие думают, что нам не повезло, хотя я так не считаю) в «плюс».
Источник: "Российская газета"