31 августа 2000 г.
В сегодняшнем номере «Известий» опубликовано интервью с Президентом нашей республики, в котором рассказывается о встрече Н.В.Федорова с Президентом России В.В.Путиным. А вчера вечером, узнав об этом, наш корреспондент также взял интервью у Президента Чувашии, которое мы предлагаем вашему вниманию.
- Николай Васильевич, сегодня немного жителей республики выписывают «Известия», поэтому хотелось бы и нам узнать, о чем вы говорили с Президентом России, как говорится, в неформальной обстановке? Если не секрет, о чем был разговор?
- Никакого секрета нет. В основном мы продолжили тему, обозначенную Президентом на заседании Государственного Совета - о роли нефти и газа для будущего России.
- То есть ?
- Я ему рассказал, что Чувашской Республике «повезло», мы занимаем последнее 89-е место по наличию природных ресурсов - традиционного богатства России в восприятии внешнего мира. У нас нет ни нефти, ни газа, ни золота, ни алмазов. Но это и хорошо в некотором смысле, потому что приходится много думать. А это очень полезно, ибо ставку делаем на знания, на развитие интеллектуального ресурса, точнее – на качество знаний школьников и студентов. Именно поэтому мы приняли решение участвовать в эксперименте по введению единого государственного экзамена. Ибо остро нуждаемся в объективном признании качества знаний.
- И какой была Ваша оценка итогов эксперимента по нашей республике? Президент этим интересовался?
- Да, прежде всего об этом я ему и рассказал. Анализ первого года эксперимента в Чувашии показал, что мы получили результаты, являющиеся наиболее реальным отражением знаний учащихся. Они отличаются от привычной картины прошлых лет. Эта информация весьма полезна, как основа для принятия нами новых управленческих решений. Я доложил Президенту, что практические результаты эксперимента оказались весьма позитивными. Например, конкурс на специальности, прием на которые вузы республики осуществляли в форме единого экзамена, составил в среднем 3 человека на место. Это заметно больше прошлых лет. Т.е. благодаря экзамену больше людей устремилось получать высшее образование. И что особенно порадовало: на инженерные специальности машиностроительного профиля был самый большой конкурс – более 5 человек на место. А это уже - и показатель кадровой перспективы машиностроительных отраслей всей России.
Более трех тысяч наших, чувашских, ребят поступили в этом году в вузы Чувашии и России только по результатам единого государственного экзамена. Одного экзамена – по математике. И что примечательно, даже здорово (и что особенно понравилось Владимиру Путину) - если раньше в вузы за пределами Чувашии у нас поступали обычно 600-700 выпускников, то в этом году, благодаря единому экзамену, подчеркиваю – только по одному предмету, по математике, в вузы России поступили почти 1100 чувашских выпускников. То есть – почти в два раза больше.
Особенно я рад тому, что 19 ребят из их числа стали студентами элитного московского государственного университета – Высшей школы экономики. А 25 выпускников – студентами Казанского государственного технического университета. Не будь этой новой системы оценки и зачисления, 90 % этих ребят даже бы не рискнули пытаться стать студентами этих вузов. И по психологическим, и еще больше - по материальным причинам. Меня просили особо поблагодарить от имени родителей и учителей Чувашии ректоров вузов, решившихся на участие в эксперименте.
- Николай Васильевич, будет ли Чувашия участвовать в продолжении эксперимента?
- Обязательно. Мы нашли в нем много полезного и интересного. И, кстати, министр образования России Владимир Михайлович Филиппов уже в сентябре планирует провести в Чебоксарах специальное совещание, на котором будут обсуждаться итоги и ход этого большого государственного проекта. Я думаю, что наши педагоги – и школьные, и вузовские с удовольствием поделятся своим опытом. Я также выразил надежду, что со следующего года в сферу единого экзамена будут вовлекаться не только новые регионы и новые вузы, но также техникумы и колледжи. Потому что единый экзамен следует воспринимать не как экзамен для поступления в вузы, а как выпускной экзамен, который на уровне дополнительных государственных гарантий одновременно засчитывается как вступительный экзамен во все учебные заведения, а не только в вузы.
Чувашским участникам проекта есть о чем говорить с федеральным министром. Потому что в ходе его мы увидели и некоторые недостатки. Надо еще всем работать над методикой тестирования. И очень важно понять, что к проведению эксперимента нужен неторопливый подход. И в этом мы едины и с федеральным министерством, и с Правительством России. Считаю, что необходимо в течение двух-трех лет отработать до совершенства технологии и механизмы, гарантирующие объективность оценки знаний учащихся, права личности, и, конечно же, автономию учебных заведений.
-Отношение к эксперименту действительно неоднозначное. Кто, по-вашему, выступает против эксперимента, против введения единого государственного экзамена?
- Думаю, что это те, кто не очень понимает, о чем речь. Те, кто не знает, или не хочет знать, какова мировая практика в этой области. Те, кто просто привык работать по старинке или научился дополнительно кормиться (привык дополнительно кормиться !) на вступительных экзаменах в вузы. Ведь если быть честным, мы знаем, что есть такие люди - и среди руководителей вузов, и армия репетиторов из вузов или около вузов, и всякие другие посредники.
- А Президент согласился с вами, поддержал единый экзамен?
- Президент прекрасно все знает и понимает. Поэтому я понял, что он сторонник единого экзамена. Правда, во время нашей беседы он вспомнил, что среди противников единого экзамена есть не только известные ректоры вузов, но и, например, Александр Михайлович Солженицын, мнение которого он запрашивал.
- Почему?
- Я не могу ответить за уважаемого мною писателя. Не исключаю, что Александр Михайлович не до конца уяснил для себя, о чем идет речь, и какие практические результаты для выпускников всех школ России – дополнительные благоприятные условия - создает введение единого госэкзамена.
- Какие другие темы вы еще затрагивали в Вашей беседе с Президентом России?
- Конечно, я не удержался от рассказа о чувашских спортсменах, которые принесли сборной России на чемпионате мира по легкой атлетики в канадском Эдмонтоне 4 медали из 18 российских. Причем две из них, как вы знаете, золотые - у Ольги Егоровой в беге и Олимпиады Ивановой в ходьбе. Рассказал я Владимиру Владимировичу и о настоящей борьбе нашего министра спорта Вячеслава Краснова с судьями, благодаря чему удалось добиться отмены дисквалификации Ольги Егоровой.
- Вы рассчитывали, что Президент наградит наших спортсменов?
- Я рассчитывал привлечь внимание Президента к необходимости разработки федеральной программы физического оздоровления нации, начиная со школьных лет. Думаю, награды тоже будут заслуженными. По крайней мере, присутствовавшему при беседе секретарю Госсовета, заместителю руководителя администрации Александру Сергеевичу Абрамову Президент поручил записать фамилии названных мной людей как достойных такого внимания.
- Поднималась ли при вашей беседе с Путиным тема президентских выборов в Чувашии?
- В этом не было никакой нужды, мы этот вопрос обсудили с Президентом России еще в начале лета, и никакой дополнительной причины для повтора темы не было. Я уже говорил тогда, что беседа была конфиденциальной и прошла при полном понимании друг друга и понимании всех проблем и современной жизни Чувашии, и ее будущего. Владимир Владимирович всегда был очень благоприятного мнения о том, как работает республика, очень доброжелательно относился и относится к жителям республики и ко всем просьбам, которые от их имени передает ему президент Чувашии.
Так что остается только пожелать новых успехов и нашим педагогам в проведении экзамена, и нашим прославленным землякам-спортсменам. Будем надеяться, что и Президент России по достоинству оценит и их вклад, и вклад всей Чувашии в строительство новой России, в строительство ее и образовательного, и спортивного будущего.
- Ну а мы с радиослушателями тоже на это будем надеяться. Спасибо за беседу.