Чувашская республика
Официальный портал органов власти
ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ
Орфографическая ошибка в тексте

Послать сообщение об ошибке автору?
Ваш браузер останется на той же странице.

Комментарий для автора (необязательно):

Спасибо! Ваше сообщение будет направленно администратору сайта, для его дальнейшей проверки и при необходимости, внесения изменений в материалы сайта.

Уважаемый пользователь.

Данный сайт обновлен и вы находитесь на устаревшей версии. Чтобы просмотреть актуальную информацию, перейдите на новую версию сайта http://www.cap.ru/. Данная версия будет закрыта в ближайшее время. 

Спасибо за понимание.

Публикации » Шведская модель

20 декабря 2007 г.

Лев Васильев

ЧЕБОКСАРЫ

ПИЛОТНОЙ ПЛОЩАДКОЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ РОССИЙСКО-ШВЕДСКОГО ПРОЕКТА НЕ СЛУ­ЧАЙНО СТАЛ ЧЕБОКСАРСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) МОС­КОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОТКРЫТОГО УНИВЕРСИТЕТА. УЖЕ ПОЧТИ ГОД ЭТОТ ВУЗ СОТ­РУДНИЧАЕТ С ФОЛЬКУНИВЕРСИ-ТЕТОМ (УПСАЛА, ШВЕЦИЯ).

Дружба завязалась после того, как он был выбран Федеральным агентством по образованию РФ в числе 13 российских вузов из 35 принявших участие в конкурсе. А когда шведский руководитель проекта Али Рашиди провел оз­накомительный семинар по осо­бенностям и преимуществам шведской модели дополнитель­ного профобразования (ДПО), было подписано соглашение. И вот теперь заработал междуна­родный центр.

Возникает вопрос, а чем прив­лекательна шведская модель ДПО? По словам заместителя ру­ководителя Минобразования Чу­вашии Владимира Матвеева, ее преимущество в том, что учебные планы создаются совместно с ра­ботодателями. Для этого форми­руется совет программы, состоя­щий на 80 процентов из работо­дателей, а остальные 20 процен­тов членства в равных долях де­лят социальные партнеры, адми­нистрация программы, студенты и преподаватели. Почти треть времени отводится обучению на рабочем месте. Широко приме­няются также интерактивные педагогические методы работы со слушателями. Студентами прог­рамм ДПО могут быть лица, име­ющие законченное среднее или высшее образование по родственным специальностям. По окончании обучения студен­ты защищают дипломный про­ект, касающийся решения проб­лемы конкретной компании. Обязательным условием ДПО является то, что результаты дип­ломного проекта выпускника должны быть внедрены на прак­тике. Успешно завершившие обу­чение получают два документа: свидетельство о повышении ква­лификации государственного об­разца и шведский диплом Фолькуниверситета. Самые лучшие будут направлены на стажировку в компании Швеции и других ев­ропейских стран.

Кстати, в Швецию первым проторил дорожку Чувашский го­сударственный педагогический университет. Боле пяти лет он тес­но сотрудничал с учебным цент­ром Адельфорш. Шведские сту­денты приезжали на учебу в Че­боксары. Чувашский госунивер­ситет тесно сотрудничает с Йенче-пингским техническим универси­тетом. С целью налаживания и развития образовательных, куль­турных, торгово-экономических связей даже был открыт Шведс­кий центр. Кроме того, в послед­ние годы налажено сотрудничест­во между кафедрой экстремаль­ной медицины ЧГУ им. И.Н. Уль­янова и Шведской ассоциацией хирургов.

Теперь стал реальным новый проект «Развитие рынка труда в Чувашской Республике» между Фолькуниверситетом и Чебок­сарским институтом МГОУ.

Источник: "Российская газета"

Мой МирВКонтактеОдноклассники
Система управления контентом
TopList Сводная статистика портала Яндекс.Метрика