Публикации » Обучение в режиме on-line

31 августа 2006 г.

Оксана Борисенко_________

ЧЕБОКСАРЫ__________________________

В Чувашии завершила свою работу традиционная августовс­кая конференция педагогических работников республики. В рам­ках столь масштабного (не толь­ко по времени, но и по количеству участников — около 1000 учите­лей) педсовета проводились круглые столы, мастер-классы, проектные семинары, работали творческие лаборатории. Пос­ледним «аккордом» форума пе­дагогов стала видеоконференция с участием министра образова­ния Чувашии Галины Черновой.

Однако многие жители рес­публики (не только учителя, но и учащиеся, а также их родители) все еще находятся под впечатле­нием от пленарного заседания, где выступил президент Чува­шии. По его словам, в школах рес­публики будет внедряться мультисервисная информационно-образовательная среда, основны­ми компонентами которой станут беспроводные компьютерные классы, интерактивные доски и другое специализированное су­персовременное оборудование. «Это дорогостоящий, амбициоз­ный проект, — признал глава рес­публики, — который требует объ­единения финансовых потоков всех уровней и высочайшей отве­тственности органов местного са­моуправления».

Основания для таких амбиций у Чувашии, впрочем, имеются. В области внедрения информаци­онных технологий республика давно уже относится к числу «продвинутых» российских реги­онов. Образовательные учрежде­ния республики подверглись «всеобщей компьютеризации», что позволило подключить к сети Интернет подавляющее больши­нство школ. К слову, в республике их сейчас 570, в том числе — 427 школ, расположенных в сельской местности.

По данным Минобразования ЧР, доступ в Интернет сейчас имеют 85 процентов школ, боль­ше половины из них поддержи­вают свои сайты. Правда, ско­рость связи пока оставляет же­лать лучшего. Но, по словам Ни­колая Федорова, подключение к сети будет происходить по посто­янному соединению со ско­ростью передачи не менее 128 килобит в секунду, с предоставле­нием бесплатного трафика сро­ком на два года.

Решающим фактором в реали­зации проекта должны стать так называемые «сетевые учителя», готовые работать в режиме on-­line сразу с несколькими класса­ми, школами. Тогда у каждого ученика будет возможность обу­чаться у лучших учителей не только республики, но и всей страны, даже мира.

Источник: "Российская газета"