04 февраля 2006 г.
3 февраля в чувашском Центре новых образовательных технологий чествовали победителей и призеров III Республиканской дистанционной олимпиады учащихся 9-11 классов. Как сообщили корреспонденту ИА REGNUM в Минобразования республики, в ней участвовали более 800 старшеклассников из 21 города и района Чувашии. Олимпиада проводилась по трем предметам. Математику выбрали 329 участников, русский язык - 364, биологию - 185. Подтверждением того, что современная форма интеллектуальных состязаний ребят привлекает все больше, стало увеличение числа участников олимпиад. Так, в первой олимпиаде участвовало всего лишь 124 школьника из четырех городов и районов.
37 победителей дистанционной олимпиады учатся в школах №№ 10, 54, 55, 61 города Чебоксары, №№ 1, 3 города Алатырь, №3 города Ядрин, Ядринской национальной гимназии-интернате, Большечурашевской средней школе Ядринского района, Цивильской средней школе №1, средней школе поселка Опытный Цивильского района, Порецкой средней школе, Октябрьской средней школе Мариинско-Посадского района, Янтиковской средней школе Янтиковского района. По словам организаторов, самыми активными участниками олимпиады, по словам организаторов, были учащиеся Ядринской национальной гимназии- интерната. Они составили 16% всех участников. Специальным призом оргкомитета отмечен шестиклассник Чурачикской средней школы Цивильского района Валентин Михайлов, который вполне успешно выполнил задания по русскому языку за девятый класс.
Школьников и их наставников поздравила министр образования и молодежной политики Чувашии Галина Чернова. Она вручила победителям и призерам дипломы Минобразования республики и подарки. Министр отметила, что 2006 год объявлен президентом Чувашии Николаем Федоровым Годом духовного просвещения, подчеркнув при этом что духовность - это, прежде всего, богатство внутреннего мира каждого человека, и участие ребят в дистанционной олимпиаде - их вклад в саморазвитие. Основные цели олимпиады - активное внедрение в образовательный процесс информационных технологий, расширение познавательных возможностей учащихся, совершенствование навыков пользователя электронной почты и сети интернет.
Источник: "Regnum"