15 ноября 2005 г.
На начало 2005/2006 учебного года в Чувашии в сфере общего образования работают 588 государственных дневных общеобразовательных учреждений, в которых обучаются 154,7 тысяч человек. Как сообщили ИА REGNUM в Чувашстате, из них 75,7% находятся в сельской местности, число сельских школьников составляет 66,6 тысяч человек, что составляет 43% от общей численности учащихся. Кроме того, общеобразовательную деятельность осуществляют два частных учреждения, в которых получают образование 127 учеников, и 12 вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, где обучаются 3426 человек.
По сравнению с предыдущим годом число начальных общеобразовательных учреждений сократилось на 6, составив 50 школ, основных - уменьшилось на 10 (130), средних (полных) - на 12 (393). Это связано с продолжающейся в Чувашской Республике реструктуризацией общеобразовательных учреждений в связи с уменьшением численности учащихся в них.
Важной характеристикой современной образовательной сети является ее дифференцированность по видам учреждений, позволяющая удовлетворять различные образовательные потребности учащихся. На начало текущего учебного года функционировало 71 учреждение с углубленным изучением предметов, в них училось 9765 учеников; 14 гимназий (8247 учеников); 11 лицеев (5814 учеников).
В 2004 году окончили дневные общеобразовательные основные учреждения и получили соответствующий аттестат 20,8 тысяч человек - это на 9,2% меньше уровня 2004 года. Число выпускников, получивших аттестат о среднем (полном) образовании, сократилось на 3,4% и составило 15,2 тысяч человек. Из них 421 человек (2,8% от числа получивших аттестат) награжден золотой и 788 (5,2%) - серебряной медалью (в 2004 году соответственно 424 (2,7%) и 772 (4,9%)). В вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях 464 человека получили аттестат об основном общем и 1166 - о среднем (полном) общем образовании (в 2004 году 388 и 1322 соответственно).
В настоящее время уменьшается число образовательных учреждений, ведущих занятия в две смены. Так, в 2005/2006 учебном году двухсменная работа сохранилась в 43 школах, или в 7,5% от их общего числа (в 2004/2005 учебном году - соответственно 54 или 9,0%). Во вторую смену занимаются 5,2 тысяч человек - это 3,4% учеников республики, в городской местности - 4,7 тысяч (5,8%). Традиционно двухсменные школы расположены в городской местности - 83,7 % учреждений данного типа или 27,5% городских общеобразовательных учреждений.
На начало 2005/2006 учебного года работают 174 общеобразовательных учреждения (30,6%), которым требуется капитальный ремонт (в них обучается 56,6 тысяч человек - 37,2%). Одно здание (0,2%) образовательного учреждения признано аварийным (обучается 270 человек - 0,2%). Все виды благоустройства имеют 57,3% общеобразовательных учреждений (в городской местности - 95,4%, в сельской местности - 46,0%).
К началу 2005/2006 учебного года кабинеты информатики и вычислительной техники имели 96,9% городских общеобразовательных учреждений (1803 рабочих места с ЭВМ) и 81,6% - сельских (2968 мест).
Разнообразие предоставляемых образовательных услуг достигается за счет дополнительных, оказываемых за плату. В 2004/2005 учебном году 62 общеобразовательных учреждения предоставляли такие услуги 10,3 тысяч учащимся (6,8% от всех учеников). Для всестороннего развития детей было создано большое разнообразие кружков, среди которых 573 технических (их посещало 9,1 тысяч обучающихся), 433 эколого-биологических (6,7 тысяч), 346 туристско-краеведческих (5,3 тысяч), 1559 спортивных (29,7 тысяч), 1395 художественного творчества (27,3 тысяч) и 1868 других кружков (28,3 тысяч).
Численность педагогических работников дневных общеобразовательных учреждений сократилась на 6,2% и на начало учебного года составила 15,6 тысяч человек, из них около 8,6 тысяч преподают в сельской местности.
Источник: "Regnum"