14:02 25 марта 2022 г.
Согласно годовому плана работы школы на 2021-2022 учебный год и с целью совершенствования профессионального мастерства учителя в контексте развития функциональной грамотности обучающихся на всех уровнях обучения в МБОУ «СОШ №19» города Новочебоксарска 24 марта прошел педагогический совет по теме: «Формирование функциональной грамотности на занятиях по внеурочной деятельности». Рассмотрев данную тему, педсовет отметил ее актуальность при организации учебно-воспитательного процесса. Проблема функциональной грамотности-это проблема поиска механизмов и способов ее формирования в современных условиях. Большинство педагогов школы владеют необходимым инструментарием-современными педагогическими технологиями, одним из главных факторов, способствующих формированию функциональной грамотности учащихся. Вместе с тем было отмечено, что функциональная грамотность не формируется как целостная система.
На педсовете педагоги поделились успехами, находками, интересными идеями для дальнейшей работы по формированию функциональной грамотности у обучающихся.
Заместитель директора по ВР Нибаева Л.А. отметила, что педагоги средней школы №19 работают над развитием функциональной грамотности во всех видах учебной, внеучебной, воспитательной деятельности. С 11 по 18 марта в школе была проведена методическая декада функциональной грамотности. В рамках данной недели педагоги обменивались опытом применения функциональной грамотности на занятиях по внеурочной деятельности. Было показано 8 мероприятий с обучающимися 1А, 2А, 3Г, 4Г, 5А, 6А, 6Б, 6В классов. Мероприятия оценивали члены экспертной комиссии. Эксперты отметили, что ведущим направлением образовательного процесса остается формирование функциональной грамотности, и оно обеспечит повышения качества образования, и роль учителя становится значительно сложнее, нежели при традиционном обучении.
Муниципальное бюджетное учреждение "Центр мониторинга образования и психолого-педагогического сопровождения города Новочебоксарска Чувашской Республики"