16:23 29 марта 2019 г.
Перед участниками выступили старшеклассники, которые познакомили с результатами проведенного анкетирования детей и родителей. Хотелось бы отметить, что в анкетировании приняло участие 612 обучающихся школы и 250 родителей. Проведенная работа показала, что несмотря на возрастные особенности учащихся все они нуждаются во внимании родителей и, безусловно, в понимании со стороны педагогов.
В ходе педсовета, применяя активные формы работы, участвуя в тренингах, через участие в играх, в которых каждому участнику предлагалось попробовать себя в роли педагога, родителя или ученика, все присутствующие овладевали на практике технология ми осуществления педагогической поддержки. Особую активность участники проявили при проведении игры «Аккумулятор проблем», в ходе которой каждой группе предлагалось с помощью метода проектирования и использования памятки «Этапы, основные направления и способы осуществления педагогической поддержки ребенка в решении личностно значимой для него проблемы» разработать в течение 15 минут проект решения одной из выделенных проблем.
В ходе педагогического совета участники подкрепили свои теоретические знания по данной теме. Основной акцент был сделан на том, что под педагогической поддержкой понимается превентивная (предупреждающая) и оперативная помощь детям в решении их индивидуальных проблем.
Подводя итоги, было отмечено, что вовремя полученная поддержка освобождает ребенка от множества нерешенных проблем, которые постоянно накапливаются и не позволяют ему быть самим собой, а значит — полноценно жить и учиться.
Муниципальное бюджетное учреждение "Центр мониторинга образования и психолого-педагогического сопровождения города Новочебоксарска Чувашской Республики"