11:05 09 сентября 2016 г.
В работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в городе Чебоксары сделана ставка на внедрение инклюзивного обучения. Благодаря вниманию со стороны руководства города за последние годы в этой области достигнуты серьёзные успехи.
На сегодняшний день в Чебоксарах функционируют 4 специализированных детских сада для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения и интеллекта. В 13 дошкольных учреждениях открыты группы для детей с нарушением речи и задержкой психического развития, действуют 3 лекотеки, 4 патронатные группы, а с детьми с наиболее тяжёлыми диагнозами работают индивидуальные тьюторы.
Последние годы демонстрируют положительную динамику по сокращению очереди «особенных детей» в детские сады. В 2013 году в очереди состояло 729 детей, в 2014 - 906, в 2015 - 1205, в 2016 году - 690. Это связано с направлением более чем 200 малышей на коррекционные занятия с учителями-логопедами, а также увеличением ставок логопеда в 71 дошкольном учреждении. В 2017 году планируется продолжить работу по введению ставок учителей-логопедов, учителей-дефектологов, по открытию групп компенсирующей и комбинированной направленности в открывающихся детских садах.
Состояние инклюзивного образования на настоящий момент позволяет осуществлять обучение и воспитание детей с разными стартовыми возможностями на различных ступенях образования. Это направление оказывает мощное влияние и на развитие самого образовательного процесса, в значительной степени изменяя отношения между его участниками. Разрабатываемые стратегии психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями и технологии сопровождения позволяют выстраивать отношения всех участников образовательного процесса на основе уважения их прав и особенностей. Все это обеспечивает и дальнейшую гуманизацию образования, и формирование профессионального педагогического сообщества.
Управление образования администрации города Чебоксары