17:26 31 октября 2017 г.
Людмила Стефановна Петрушевская... Её имя известно многими в 1980-е годы. В настоящее время её рассказы и пьесы переведены на многие языки мира, её драматургические произведения ставятся в России и за рубежом.
В рассказе Людмилы Стефановны Петрушевской «Глюк» между собой связаны реальность и фантастические видения.
Главный герой рассказа — девочка Таня. У Тани было мало друзей, и поэтому она пыталась их завоевать, исполняя все их прихоти и желания. Она соглашалась со всеми дурными идеями своих сверстников, но в итоге получилось не то, чего ей так хотелось. Таня была девочкой, не думавшей о судьбе других людей, она думала о том, как бы на неё обратили внимание и чтобы её считали самой красивой. У Тани отсутствовало представление о последствиях творимого ею зла. Таня была девочкой странной, потому что в свои четырнадцать лет она ещё смотрела мультики. Может ей в детстве родители не дали достаточно ласки и любви. Наверное, после фантастических видений она задумается о своем поведении, о людях, которые её окружают, о важности различения зла и добра в жизни людей, и, конечно же, исправиться в лучшую сторону.
30 октября 2017 года в Оточевской сельской библиотеке провели урок внеклассного чтения по рассказу Людмилы Петрушевской «Глюк». На мероприятие были приглашены ученики старших классов Сятракасинской СОШ. До урока внеклассного чтения ребятам было дано задание, прочитать рассказ Л.Петрушевской «Глюк». Библиотекарь дала распечатанный рассказ на листочках почитать. После этого со всеми ребятами начали обсуждать рассказ. Отвечали на такие вопросы как: В чем необычность повествования? (Смешение сна и реальности, непонятно это сон или галлюцинация). Каким вы увидели Глюка? Какие образы принимает этот герой?какие строки в рассказе вызвали отвращение? Что хотела сказать Л. Петрушевская своим рассказом? Какие проблемы поднимает в своем произведении автор?(проблема занятости молодежи, проблема наркомании, проблема алкоголизма молодёжи, проблема «отцов» и «детей», проблема власти денег, проблема добра и зла, проблема одиночества). Ребята все это записывали в свои тетрадки.
Наш урок хочу закончить высказыванием поэта Р. Рождественского:»У каждого человека есть свобода выбора. Выбор существует ежедневно, сиюминутно. Неодинаковый по своим последствиям. Шагнуть или не шагнуть? Промолчать или отвечать? Стерпеть или не стерпеть? Как жить? Что делать? Вопросы-громады и вопросы-карлики...» Ребята, каждый из вас, я уверена, сделает правильный выбор при решении таких вопросов. Очень надеюсь на то, что прочитав этот рассказ каждый задумается... не совершайте необдуманных поступков...подумайте о будущем, что будет с вами...
Территориальный отдел "Сятракасинский " Управления по благоустройству и развитию территорий администрации Моргаушского муниципального округа