Эпилог

         Из всех показателей  оценки  школы  главным  следует считать самочувствие  в ней человека. Школа хороша, если в ней хорошо  каждому ребенку  и  взрослому. Высокая  требовательность к ученику  должна органично включать в себя уважение  к его  человеческому достоинству. Обучая – воспитывать, воспитывая – обучать. Взаимодействие педагога и воспитанника – это творческое содружество единомышленников. Обучение и воспитание эффективны, если они целенаправленны и нешаблонны. Воздействие на ребенка должно быть ярким, запоминающимся и обязательно несущим знание. Главным инструментом воспитания является коллектив школы, представляющий союз детей  и взрослых, объединенных общими целями, общей деятельностью, общей ответственностью.