В дошкольном возрасте дети получают эмоциональные впечатления о природе, у них формируются основы экологического мышления, закладываются основы экологической культуры. Дошкольники седьмого года жизни владеют элементарными представлениями о Земле, материках, морях и океанах, полюсах, экваторе, о местоположении России и своего города на глобусе. Дети узнают о некоторых экологических проблемах и участвуют в различных экологических акциях. Накопленные экологические знания, формирующееся отношение к природе, детский опыт помогают ребятам становиться участниками различных экологических конкурсов. И не без успеха. Одна из воспитанников подготовительной группы №6 для участия в республиканском конкурсе изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества «Эко – я! Эко – мы! Эко-мир!» в номинации «Декоративно-прикладное творчество» подготовила работу «Успей спасти природу» и стала дипломантом данного конкурса.