В образовательных организациях функционируют и детские объединения, и ученическое самоуправление, и волонтёрские и добровольческие объединения. Данные объединения обеспечивают развитие самостоятельности учащихся. Заместители директоров по воспитательной работе и старшие вожатые являются кураторами данных школьных объединений. Они совместно обсуждают планы работ, проводят заседания и т.д. Но ещё есть вопросы, которые возникают в ходе организации данного вида деятельности в образовательной организации.

На очередном методическом заседании, которое проводилось в форме круглого стола, заместители директоров по воспитательной работе и старшие вожатые обсудили проблемы и вопросы, связанные по поддержке общественных объединений. Выступающие отметили, что детские объединения необходимы детям для проявления инициативы, самостоятельности, реального участия в жизни школы, общества и утверждения своей личности в значимой для общества деятельности. Г.А. Иванова – директор Дома детского творчества остановилась об особенностях организации ученического самоуправления, которое предусматривает вовлечение всех учащихся в управление школьными делами, создание работоспособности органов коллектива, формирование у школьников отношения творческой взаимозависимости и организаторских качеств; приобщение ученического коллектива и каждого школьника к организации своей жизни и деятельности, самовоспитанию. Участники заседания рассказали, как работают в их школах советы самоуправлений.

Сытина Н.К. – заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Ювановская СОШ» в своём выступлении акцентирована внимание на то, как организована работа по вовлечению школьников в волонтерскую деятельность, как учащиеся сотрудничают с республиканской экологической дружиной.

В современном мире большое влияние на детей оказывает и информационная среда. В любое время они могут найти разные информации, общаться с людьми. Учащиеся легко разбираются в информационных технологиях, и поэтому их и надо вовлекать в работу средств массовой информации, особенно на школьном уровне. Об этом затронул в своём выступлении Павлов А.Н. – заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Веррхнеачакская СОШ».

«Учащиеся Гимназии №1 г. Ядрина активно участвуют в районных и республиканских проектах. Созданы волонтёрские объединения, которые являются организаторами и помощниками многих школьных, районных мероприятий», - рассказывала В.В. Семенова, заместитель директора по воспитательной работе. Она отметила, что активизировать деятельность всех сразу невозможно, процесс воспитания активности, подготовки лидеров должен строиться на основе сотрудничества, взаимного уважения и доверия взрослых и детей.

Журавлева Н.П., педагог – организатора рассказала об организации внеурочной деятельности в свете требований ФГОС: «С 1 сентября 2015 г. образовательные организации начали реализацию федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. А в начальных классах реализуется уже несколько лет. В ходе реализации стандарта возникли разные вопросы и проблемы, которые необходимо рассмотреть и решать для дальнейшей эффективной работы». Все участники присоединились к обсуждению проблем и вопросов по организации внеурочной деятельности в школах.

МБУ ДО «Ядринский районный Дом детского творчества»