Дети – это взгляды глазок боязливых,

Ножек шаловливых по паркету стук,

Дети – это солнце в пасмурных мотивах,

Целый мир гипотез радостных наук.

Развитие ребенка неразрывно связано с воспитанием, и одно из определений термина «воспитание» сводится к обеспечению наиболее эффективного, наиболее полноценного развития личности. Процесс развития личности целенаправлен и осуществляется в ходе различных видов деятельности с приоритетом диалогических методов обучения, совместного поиска истины, решения воспитывающих ситуаций, удовлетворения интереса к творческому делу. В рамках районного этапа республиканского конкурса на лучшего классного руководителя 2008 года «Самый классный классный» 27 и 28 февраля 2008 года в Доме детского творчества состоялась защита и презентация Программы индивидуального развития ребенка. Классные руководители, участники районного этапа, подготовили авторскую программу развития ребенка.

Иванова Г.А., директор ДДТ отметила, что индивидуальное развитие - это рост, динамика особенностей школьника, его личных сильных сторон, проявление и развитие личных перспектив ученика, а программа индивидуального развития ребенка – это форма фиксации, объективизации, как говорят психологи, его личностного роста. Но без знания таковых, без передачи от педагога к педагогу пусть немногих характеристик растущего человека невозможна систематическая помощь воспитателей, учителей в индивидуальном развитии школьника.

Победители районного этапа по 4 группам - начальное звено, среднее звено, старшее звено и классные руководители младше 25 лет будут участвовать в окружном этапе республиканского конкурса.

Дети – это отдых, мир покоя краткий,

Богу у кроватки трепетный обет,

Дети – это мира нежные загадки,

И в самих загадках кроется ответ!