19:59 26 августа 2014 г.
«Образование нужно для того, чтобы быть успешным, для того, чтобы быть успешным, надо дать качественное образование: хоть по математике или гуманитарным наукам. А самое главное – полученное образование надо применять на практике. Вот тогда и человек станет успешным», - отметила сегодня директор государственного научного учреждения «Чувашский государственный институт гуманитарных наук» Елизавета Казакова на районной августовской учительской конференции, которая прошла в Акрамовском ИКЦ. А темой для обсуждения на этот раз выбрали «Повышение качества математического и естественнонаучного образования».
Причина выбранной темы всем известна. Об этом говорит и Президент РФ В.В. Путин: надо поднять престиж технических специальностей. Сегодня на производстве не хватает инженеров. И, как отметила и начальник отдела образования, молодежной политики, физкультуры и спорта З.Ю. Дипломатова на конференции, наблюдается постепенное снижение интереса школьников к предметам естественно-математического цикла. Такое явление в условиях научно-технической революции и расширяющегося процесса информатизации общества кажется парадоксальным.
А для того, чтобы найти себя в области технических наук или естественнонаучного направления у нас в районе есть все условия. Как отметил глава администрации района Р.Н.Тимофеев в своем выступлении, бюджет на образование в районе остается самой крупной статьей расходов в консолидированном бюджете района, его доля в консолидированном бюджете района с 36,13 % в 2001 году достигла 70 % в 2013 году и 70,4 % в 2014 году. Расходы консолидированного бюджета для обеспечения функционирования системы образования Моргаушского района ежегодно увеличиваются: в 2014 году составили 308,7 млн. руб., что на 33,5 млн. рублей больше, чем в 2013 году (275,2 млн. руб.), в 2012 году – 227,4 млн. руб. Полноценное существование образовательных учреждений невозможно без дополнительных средств, привлеченных из внебюджетных источников. Всего за 2011 год образовательными учреждениями было привлечено 15,5 млн. рублей, за 2012 год – 19,0 млн. рубля, за 2013 год – 21,3 млн. рублей. Чувствуете разницу?
Еще один момент. Столько, сколько денег выделяют в нашем районе на подготовку учреждений образования к новому учебному году, к отопительному сезону, выделяют не в каждом районе. В 2014 году на текущий ремонт образовательных учреждений выделено 14 931,1 тыс. руб., в том числе: детскому саду «Золушка» - 800,00 тыс. руб. на замену оконных блоков, балконных дверей и ремонт системы электроснабжения; Сыбайкасинской основной школе - 2 000,00 тыс. руб. на реконструкцию мягкой кровли; Ярабайкасинской средней школе - 900,00 тыс. руб. на ремонт пола, потолка и системы электроснабжения; детскому саду «Путене» - 1 000,00 тыс. руб. на замену оконных блоков; Анаткасинской начальной школе – детскому саду - 1 400,00 тыс. руб. на замену оконных блоков и ремонт системы электроснабжения; Шатракасинской основной школе - 330,00 тыс. руб. на ремонт мягкой кровли здания школы; Ильинской средней школе - 800,00 тыс. руб. на ремонт мягкой кровли здания школы; детскому саду «Березка» - 1 000,00 тыс. руб. на замену оконных блоков; Тойгильдинской основной школе - 500,00 тыс. руб. на ремонт мягкой кровли здания школы; детскому саду «Солнышко» - 820,00 тыс. руб. на замену оконных блоков; станции юных техников - 500,00 тыс. руб. на ремонт помещений Большесундырского филиала. Кроме Большекарачкинской школы в последние годы у всех школ капитально отремонтировали кровли.
В рамках Комплекса мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом из федерального бюджета выделено 838,884 тыс. руб. Средства направлены Ярабайкасинской средней школе на капитальный ремонт спортзала и оснащение спортивным инвентарем.
В рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011- 2015 годы в текущем году из федерального бюджета району выделено 1 652,375 руб. Средства направлены Большесундырской средней школе на создание безбарьерной среды, позволяющей обеспечить комплекс условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов.
В районе неотложные нужды каждой школы, детского сада, учреждений дополнительного образования. В результате все образовательные учреждения района получили положительные заключения соответствующих служб и ведомств о готовности к новому учебному году.
Еще один существенный показатель - осуществление в школах мер, направленных на энергосбережение. Из местного бюджета на реконструкцию котельных (установку блочно-модульных котельных) Москакасинской средней школе и детскому саду «Колокольчик» выделено 4 881,10 тыс. руб.
Решение указанной задачи мы начали в 2013 году в Чуманкасинском сельском поселении. Провели реконструкцию котельных Чуманкасинской средней школы и детского сада «Малыш» на сумму 2463,015 тыс. руб. Экономическая эффективность составила около 30 процентов.
Также выделены 2 млн. рублей из федерального бюджета на открытие дополнительных групп в детском саду «Золушка».
Ростислав Николаевич пожелал педагогам успешной работы по улучшению результатов ЕГЭ, по повышению квалификации учителей, а также призвал учителей вести здоровый образ жизни, сдать в этом году нормативы ГТО.
Раз сегодня учителя ставят задачи на новый учебный год, как говорит председатель Государственного комитета Чувашской Республики по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям В.И. Петров, значит, он для них начался. Вениамин Иванович уверен, что педагоги Моргаушского района справятся с поставленными задачами. «А Моргаушскому району есть к чему стремиться», - сказал он.
И тот перечень новшеств, к чему надо стремиться педагогам Моргаушского района, тут же расширился. Директор государственного научного учреждения «Чувашский государственный институт гуманитарных наук» Е.В. Казакова предлагает создать каникулярные школы сначала в Моргаушском районе: чтобы и в летнее время не прервалась цепочка «ученик-учитель», чтобы и в летнее время учащиеся далеко не ушли от учебы. Также предлагает в базовых школах создать инновационные площадки. Так что, есть, над чем думать и работать.
А лидер чувашского профсоюза педагогов З.Н. Степанова думает, "раз 70% районного бюджета идет на развитие образования, не найдется ли в «копилке» района еще немного денег для привлечения молодых специалистов в район". Также порекомендовала учителям приобретать путевки на санаторно-курортное лечение со стоимостью 60% от стоимости путевки.
С докладом по поднятой на конференции теме выступила начальник отдела образования, молодежной политики, физкультуры и спорта З.Ю. Дипломатова. Она считает, что формирование математического мышления и естественнонаучной картины мира начинается в дошкольном возрасте. Повышение уровня творческой активности, проблемы автоматизации производства, моделирования на электронно-вычислительных машинах и многое другое предполагает наличие у специалистов большинства современных профессий достаточно развитого умения четко и последовательно анализировать изучаемые процессы. Поэтому обучение в детском саду направлено, прежде всего, на воспитание у детей полноценной логической аргументации окружающего. Опыт обучения свидетельствует о том, что развитию логического мышления дошкольников в наибольшей мере способствует развитие элементарных математических представлений. Для математического стиля мышления характерны четкость, краткость, расчлененность, точность и логичность мысли, умение пользоваться символикой. В связи с этим систематически перестраивается содержание обучения математики в школе и детском саду.
Естественно, что основой познания является сенсорное развитие, приобретаемое посредством опыта и наблюдений. В процессе чувственного познания формируются представления – образы предметов, их свойств, отношений. На основе практических действий у детей формируются такие мыслительные операции, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация.
В связи с внедрением федеральных государственных стандартов дошкольного общего образования необходимо пересмотреть отношение воспитателей к организации образовательной деятельности, уделяя внимание проектированию, конструированию, исследованию. За последние годы заметно возросло количество мероприятий, направленных на раннее выявление и развитие интеллектуальных, творческих, физических способностей детей: конкурс творческих проектов и исследовательских работ дошкольников и младших школьников «Я – исследователь», интеллектуальные игры и т.д.
«Нам необходимо пересмотреть методы, приемы работы и изучать и внедрять концепции личностно-ориентированного социально-педагогического подхода! Для этого нам необходимо переобучить воспитателей дошкольных образовательных организаций», - отметила Зоя Юрьевна.
Исследования показывают, что более 70 процентов детей в 1-2 классах начального звена своим любимым предметом называют «математику», уже в 4 классе таких только 55 процентов, в 7 классе – менее 30 процентов.
Зоя Юрьевна подробно остановилась на результатах республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников по физико-математическим и естественнонаучным предметам. Отметила, что ответственно к работе относятся учителя Моргаушской средней школы Ананьева Веста Николаевна, Андреева Галина Венедиктовна, учитель Б.Сундырской средней школы Матвеева Изольда Куприяновна, обучающиеся которых занимают призовые места на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии, химии, экологии.
Для решения проблемы с нехваткой квалифицированных инженерных кадров в 5 общеобразовательных учреждениях открыты инженерные классы (Моргаушская, Б.Сундырская, Чуманкасинская, Юськасинская, Калайкасинская средние школы). В 2013 году школы оснащены современным учебно-лабораторным оборудованием для проведения занятий по робототехнике на сумму 570,611 тыс. руб. В результате школьники получили возможность с раннего возраста приобщиться к программированию и моделированию. В течение прошлого учебного года для участников данного проекта в республике проводилось много мероприятий. На республиканском командном соревновании по робототехнике «Сумо» команда Моргаушской средней школы заняла 6 место, руководитель Волков Олег Константинович, учитель информатики.
Зоя Юрьевна отметила, что для развития инженерно-технического мышления детей максимально необходимо использовать ресурсы системы дополнительного образования.
З.Ю. Дипломатова сделала подробный анализ результатов ЕГЭ, участия школьников района, озвучила задачи на новый учебный год.
В работе по развитию математического и естественнонаучного образования в общеобразовательных школах есть немалый опыт у некоторых школ. Так, Моргаушская СОШ в этом плане активно сотрудничает в ЧГУ им. И.Н. Ульянова, лицеем №2 г. Чебоксары. Как отметил директор школы Н.Е. Смирнов, если совсем недавно 19% от всей численности детей изучали углубленно эти науки, то этот показатель теперь вырос до 25%.
На пленарной части выступили также учитель математики МБОУ «Ярабайкасинская СОШ С.Г. Романова, учитель химии МБОУ «Большесундырская СОШ С.А. Леонтьева.
Возвращаясь к вышесказанным словам начальника отдела образования, молодежной политики, физкультуры и спорта З.Ю. Дипломатовой о том, что стремление детей к математическим и естественнонаучным наукам начинается с малых лет, хочется привести цитату из выступления воспитателя МБДОУ «Детский сад № 9 «Колокольчик Н.А. Мироновой. Она отметила, что дети в детском саду с большим интересом относятся к исследованию тех или иных процессов. «Из этих маленьких исследователей потом вырастут большие исследователи, если их взрослые вовремя поддержат в этом направлении. Очень важно, взрослые не оставались равнодушными», – сказала она.
Судя по тому, что сегодня начали уделять большое внимание повышению качества математического и естественнонаучного образования, положительные изменения будут. Ведь будущее России – в руках молодого поколения.
На конференции учитель физкультуры Ориниснкой СОШ С.И. Алексеев получил звание "Заслуженный учитель Чувашской Республики". Многие учителя удостоились Почетной грамоты и Благодарственного письма Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, Почетной грамоты администрации района, отдела образования и молодежной политики, физкультуры и спорта.
А августовское совещание учителей завершилось ярким выступлением учащихся Акрамовской СОШ и ВИА «Шурча» Акрамовскогго ИКЦ.
Моргаушский район Чувашской Республики