Тринадцать «принцесс» и три «мушкетера» из Атнарского сельского поселения посетили сегодня, 15 мая 2017 года, муниципальную психолого-медико – педагогическую комиссию будущих первоклассников. 

Члены комиссии и учительница очень довольны результатами комиссии: все дети готовы к обучению в школе.

Учитель – логопед Светлана Ярайкина с удовольствием констатирует факт, в этом году число детей с нарушением речи заметно уменьшилось: таких детей  в  этой группе только трое.

Заведующий Центром диагностики и консультирования Алевтина Савельева указала на то, что будущие первоклассники МБОУ «Атнарская СОШ» имеют хорошие интеллектуальные возможности. Два дошкольника получили оценку «высокий уровень интеллектуального развития», у восьмерых - «уровень развития выше среднего», шестеро дошкольников показали  «средний уровень развития».

Несмотря на хорошую подготовку к обучению в школе, специалисты муниципальной психолого-медико-педагогической комиссии высказали ряд рекомендаций специалистам ,сопровождающим первоклассников Атнарского сельского поселения в 2017-2018 учебном году.

Так, заведующий ЦДК, председатель  муниципальной ПМПК Алевтина Савельева посоветовала молодой учительнице (особенно в период подготовки и адаптации детей к школе) организовать систему коррекционно-развивающих занятий для снятия школьной тревожности, повышения школьной мотивации и развития волевой сферы.

«В активизации познавательной деятельности особая роль отводится речевым (имитационным, орфоэпическим, хоровым) упражнениям, проводимым под музыкальным сопровождением.

На  интенсивный учебный процесс помогают мобилизовать такие приемы: физкультминутки,  использование детского фольклора, декламация стихов, сюжетно-ролевые игры. Без  активных приемов умственного стимулирования невозможно преодолевать сложную умственную нагрузку»,- считает руководитель психологической службы.

Педагог-психолог Надежда Печникова родителям нынешних первоклассников предлагает развивать уверенность, навыки коммуникации у своих детей. Последнее достигается с помощью приемов и методов педагогики поддержки и позитивного общения.

«Ребенок становится раскрепощенным и смелым только в том случае, когда чаще слышит в свой адрес  похвалу и поощрение. Родители должны научиться создавать ситуацию успеха для своего ребенка»,- говорит член комиссии.

По мнению учителя – логопеда  Светланы Ярайкиной, появление молодого специалиста начального образования Татьяны  Вазиковой в стенах Атнарской средней школы (пока еще студента педагогического университета) для будущих первоклассников – дополнительный стимул для учебы. Она так и говорит: «Молодые полны энергии и оптимизма. Дети тянутся к молодым специалистам»

Да и сама будущий педагог заинтересована в результатах учащихся будущего класса. Поэтому с огромным интересом наблюдала  за  ответами подопечных.

Другой член комиссии, педагог-психолог Елена Емельянова тоже включилась в беседу за круглым столом. Она порекомендовала молодой учительнице держать тесную связь с воспитательницей дошкольного учреждения, где обучаются нынешние  дошколята, с тем , чтобы узнать больше  об особенностях характера каждого первоклассника.

Первый день комиссии прошел плодотворно…

Заведующий Центром диагностики и консультирования А.Н Савельева