Закончился учебный год, завершилась и экзаменационная пора.  Идут каникулы, а коллектив гимназии  № 6 на последнем педагогическом совете определил перспективы на новый 2011-2012 учебный год.

          Основные направления работы гимназии в 2011-2012 учебном году, которые определили педагоги в завершающем периоде реализации Программы развития гимназии – это  обеспечение конкурентных преимуществ учащихся и преподавателей гимназии в условия многопрофильного обучения, мониторинг продуктивности реализации. Программы развития. Диссеминация педагогического опыта.

          Коллектив, поставил перед собой задачи  на следующий год. Они следующие:

-Организация обучения, направленного на реализацию ИТР учащихся профильных классов.

-Переход на новые образовательные стандарты в начальной школе.

-Поддержка мотивации гимназистов к познавательной и творческой деятельности.

-Продвижение педагогических инициатив.

-Совершенствование системы воспитательной работы по Годовому кругу праздников, формирующей нравственную личность.

      Определена тематика педсоветов на новый учебный год:

- Основные направления деятельности гимназии в 2011-2012 учебном году. (сентябрь)

- Роль мониторинга в повышении профессиональной компетентности учителя. (октябрь)

- Личностный рост гимназиста. (январь)

- Моя педагогическая технология. (апрель)

      Коллектив  утвердил внутригимназические значимые события: ярмарка проектов по годовому кругу праздников (сентябрь), педагогический практикум « ИКТ – компетентность учителя и ученика»(ноябрь), фестиваль «Педагогическая жемчужина».(февраль), конкурс внеклассных мероприятий « Радуга добра» по программе «Истоки».(март-апрель)

      Утверждены и гимназические конкурсы: гимназическая олимпиада «Умами Россия богата» ( сентябрь), конкурс творческих работ «Гордость России» (ноябрь), конкурс творческих работ « С любовью о маме» (ноябрь), гимназическая весна-2012 (март), интеллектуальная игра «Совенок» (апрель), конкурс « Спортивная семья» (апрель), конкурс исследовательских работ « Живая старина» (май).