Среди актуальных и социально значимых задач на сегодня важное место занимает поиск путей снижения роста преступлений среди несовершеннолетних и повышение эффективности их профилактики. 

В рамках реализации этой задачи должна проводиться следующая комплексная работа: 

-взаимодействие с родительской общественностью и заинтересованными ведомствами по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

-обеспечение занятости учащихся (в т.ч. трудоустройство);

-профилактика употребления несовершеннолетними наркотических и психотропных средств, алкоголя; курения табака;

-профилактическая работа с несовершеннолетними, состоящими на профилактических учетах;

-создание системы общественного воспитания несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах;

-выявление несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также их социально-педагогическая реабилитация;

-размещение в СМИ, на сайтах школ, уголках правовых знаний, школьных газетах информационно-разъяснительных материалов по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

Одной из эффективных форм профилактической работы является создание системы общественного воспитания несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах.

В целях повышения роли общественности в воспитании несовершеннолетних, совершивших правонарушения, необходимо хорошо организованная деятельность общественных воспитателей. 

В настоящее время в Республике действует Закон Чувашской Республики №61 «Об общественных воспитателях несовершеннолетних» от 05.10.2007 года.  Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации города Алатыря разработано Положение об общественных воспитателях несовершеннолетних.

В соответствии с этим Положением, основными задачами общественных воспитателей являются: участие в осуществлении мер по защите и восстановлению прав и законных интересов несовершеннолетних, оказание помощи родителям или иным законным представителям в воспитании несовершеннолетних, склонных к девиантным или делинквентным формам поведения, проведение индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними данной категории, взаимодействие с органами и учреждениями системы профилактики по вопросам предупреждения безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних.

В качестве общественных воспитателей назначаются педагогические работники -  классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи. Ведется работа по привлечению в общественные воспитатели депутатов представительных органов  местного самоуправления, работников учреждений культуры, медицины, представителей органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

По состоянию на 1 июня 2013 года на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации города Алатыря состоят 38 несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении. За 17 несовершеннолетними закреплены  общественные воспитатели. В остальных случаях родители, воспользовавшись правом, данным им вышеназванным Законом, написали заявления об отказе от общественных воспитателей, мотивируя их тем, что не утратили контроля над детьми и могут контролировать их поведение самостоятельно.

Деятельность общественных воспитателей направлена на оказание родителям помощи в воспитании, наблюдение за регулярным посещением учащимся учебных занятий, его успеваемостью, выполнением домашних заданий, поведением в школе, в семье, на улице, в общественных местах; вовлечение его в работу внешкольных детских учреждений и кружков; принятие мер к созданию надлежащих условий для правильной организации учебы, труда и досуга ребенка; оказание содействия в привлечении несовершеннолетнего к общественно полезному труду, в спортивные, технические и иные кружки и секции.

Как правило, одной из успешно реализуемых форм организации занятости учащихся во внеурочное время является создание спортивных клубов. В образовательных учреждениях города работают секции по различным видам спорта. Необходимо стремиться к максимальному охвату учащихся занятостью в спортивных секциях.