В рамках Года охраны окружающей среды в МБОУ « Кувакинская СОШ» проходят мероприятия направленные на познавательный интерес к экологическим проблемам и стремлении принять посильное участие в их решении.

Был проведен интегрированный урок природоведение «Лес – кладовая природы». На первом этапе урока учащиеся сформировали представления о роли леса в жизни человека и природы, предлагался синквейн про лес. Дети называли по картинкам обитателей леса, виды лесов. Определяли экологические проблемы леса: выявляли в ходе беседы причины, последствия, пути решения. Выступали с докладами на тему: «Охрана леса от пожара». Решали экологические задачи. Приводили примеры по использованию лесной древесины. Участвовали в конкурсе «Открытие новых знаний» где была проведена викторина «Про зелёные леса и лесные чудеса».

Во второй части урока ребятам предлагались практические знания и умения: на вкус угадать лесные ягоды брусники, черники, малины, клюквы, ежевики.

В конце урока были подведены итоги. Так, изучая темы про лес, учащиеся не только знакомятся с природой, но и учатся находить взаимосвязи, существующие в ней, задумываются об изменениях, которые происходят под влиянием человека. Облегчить усвоение нового материала, сделать его более доступным и понятным, красочно и наглядно разъяснить терминологию урока, систематизировать и расширить знания учащихся, быстро проверить выполненное задание и оценить себя помогает компьютерное моделирование, что в начальной школе очень важно. В данной работе представлен урок получения новых знаний по теме «Лес-кладовая природы» с использованием презентации учителей.

Учащиеся продолжают работу по изучению леса, наблюдая важность и необходимость леса в природе.