00:00 09 июля 2010 г.
УЧИТЕЛЬ... Это много значит. Он заслуживает большого уважения и со стороны детей, и со стороны родителей учащихся. Я думаю, что призвание учителя – это особый дар. Благодаря педагогическому таланту учитель бескорыстно передаёт детям знания, и вместе с тем и частицу своей души, терпения, любви. Судьба будущего поколения тоже в руках УЧИТЕЛЯ, мудрого и обладающего душевной теплотой, способного понимать души маленьких людей. Может быть, именно от учителя зависит судьба цивилизации и даже сохранение человека на планете. Поэтому, когда произносим слово «УЧИТЕЛЬ», хочется иметь в виду не только школьных учителей, но и всех тех людей, которые способны внести в мир элементы душевной тревоги за будущность своего народа, за будущность цивилизации. Вот почему это священное слово я написала с большой буквы. А ведь ЖИЗНЬ нелёгкая. Трудности выживания. Человечество подошло к новым знаниям, к новому менталитету, к новой системе ценностей. Как понять собственную ответственность и реализовать её? А будущее зависит от этого. «УЧИТЕЛЬ» же передаёт эстафету знаний, культуры. Он и есть центральная фигура общества. Именно он помогает найти то взаимоотношение с природой, которое отвечает современным требованиям. С Природой? Да. Изменение климата, постепенный распад озонового слоя, ухудшение генофонда, рост городов, рост наркомании, преступности и т.п. А ресурсы Земли? Они вечные? Нет! Земля невелика, и запасы ограничены, а потребности увеличиваются. Я же слушаю новости, «Время», читаю книги, поэтому всё это мне знакомо. Какой-нибудь выход есть? Наука утверждает, что человечество сможет иметь шанс на будущее только тогда, когда деятельность человека должна быть подчинена определённым требованиям природы. Человек не имеет права чувствовать себя властелином природы. Он есть часть того мира, в котором он живёт. А МИР - это ДОМ, в котором мы только можем жить. Для того, чтобы обеспечить своё будущее, мы должны знать этот дом и уметь его обустраивать. Для этого нужны РАЗУМ и ВОЛЯ, способствующие использовать полученные знания в жизни. В этих условиях УЧИТЕЛЬ должен сыграть основную роль, который первый понимает МЕСТО ЧЕЛОВЕКА и задачи его цивилизации.
А какие же качества учителя должны быть независящими от времени! Какие качества необходимы учителю-педагогу в связи с требованием «нового» времени? Конечно, образованность, эрудиция, способность вести интересные уроки, давать интересные и задания, иметь исключительный ум. И в то же время Учитель должен быть красивый, энергичный, современно одетый, с приятной улыбкой на лице, любящий детей.
Значит, современные компьютеры должны стоять далеко от УЧИТЕЛЯ. Учителем должен быть живой человек, который имеет душу. Чтобы с ним можно было общаться с глазу на глаз. Чтобы ученика воспринимали как личность с его достоинствами и недостатками. Потому что на развитие ребёнка особенное влияние оказывают окружающие люди, среди которых впереди стоит учитель. Я повторяю: учитель был нужен во все времена, и сегодня он нужен трижды. Он должен быть добрым, чутким, красивым, хорошим психологом, интеллигентным, широко образованным. Хотя сегодня у каждого есть телевизор, сотовые телефоны, компьютеры, Интернет, рядом с ребёнком должен быть живой ЧЕЛОВЕК - УЧИТЕЛЬ. Главная задача Учителя - учить учиться, то есть показать наиболее удобный путь получения информации и грамотно её использовать, учить правильно жить на земле.
Если проще сказать, учитель - это обычный человек, живущий в современном мире, идущий в ногу со временем и думающий о будущем. Он воспитанный и умный, отзывчивый и доверчивый, общительный и интересный собеседник, что и его ученик. Он должен принимать учеников такими, какие они есть: модно одевающиеся, слушающие учителя на уроке и бегающие на переменах, предпочитающие компьютерные игры и «путешствующие» по Интернету. Учитель должен соответствовать требованиям современного ученика.
Потому и нелёгок труд учителя. И он во все века выносил этот труд достойно. Ведь он - УЧИТЕЛЬ по призванию. Только учитель понимает, что главное в его работе - развивать душу ребёнка, формировать характер, воспитать настоящего гражданина своей Родины. Такие учителя и работают в нашей школе, люди, очень любящие свою работу, а значит, и детей. Вот их имена: Данилов О. С - учитель информатики и физики, Павлова Е.И - учитель математики, Баранова В.П. - учитель русского языка и литературы, Миронова О.И .- учитель биологии и химии, Баранова А.В. - учитель английского языка, Данилова Н.В. - учитель истории, Андреева Л. А. и Шашкина Г.А.- учителя родного языка и литературы, Иванов А.З. - учитель технологии и физкультуры и др. Я всегда буду помнить их имена. Воспитанный человек никогда не забудет своих учителей. Хотя иной раз возникает желание так и воскликнуть: «Не смейте забывать учителей за их бескорыстный, благородный труд, за преданность любимой работе!».
Хочется верить, что всегда, во все времена выпускники школ будут хранить в своём сердце воспоминания о любимых учителях, которые открыли им мир прекрасного, удивительный мир знаний; научили учиться; нести ответственность за принятые решения; воспитывали в учениках умение грамотно мыслить, проявлять инициативу; помогли определить главные жизненные ориентиры, потому что в школах будут работать только профессиональные педагоги, талантливые, мудрые, добрые, терпеливые, бескорыстные, творческие, преданные своему делу. И обязательно скажут ученики будущего и их родители: «Спасибо вам, дорогие учителя, за ваш нелёгкий, но благородный труд, за преданность любимому делу». Пусть вечно будет славен труд учителя!
Чугунова Ольга,
ученица МОУ «Большеямашевская СОШ»