16:00 23 октября 2015 г.
Как известно, современный мир находится в постоянном развитии. Необходимость развиваться, двигаться вперед важна в любой профессии.
Профессия педагога связана с обучением и воспитанием молодого поколения, поскольку идет постоянный контакт с детьми. Педагог должен быть вооружен современными методиками, новыми образовательными, информационными технологиями, чтобы понимать детей.
Использование инновационных педагогических технологий открывает новые возможности воспитания и обучения дошкольников. Одной из наиболее эффективных в наши дни стал метод проектов.
Так, педагоги детского сада № 16 активно разрабатывают педагогические проекты и успешно реализуют их на практике. Например, в настоящее время успешно реализуется проект «Центр воды и песка как средство улучшения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада». Автором является воспитатель Анастасия Сынчукова. Ее разработки успешно используются в педагогической деятельности всех групп дошкольного учреждения.
Дети с воспитателями подгруппами или индивидуально играют, экспериментируют в центре песка и воды под звуки классической музыки. Мальчики и девочки увлеченно перекладывают песок в посуду, «пекут пирожки», переливают воду, купают утят, «делают дождик», забывая все неприятные моменты расставания с мамой. Опыт показывает, что игры с песком и водой способствуют снятию эмоционального напряжения у малышей.
Таким образом, использование метода проектов в работе с детьми способствует эмоциональному и познавательному развитию детей раннего возраста, и, следовательно, повышению профессиональной компетентности педагогов детских дошкольных учреждений.
Московский район г.Чебоксары