16:36 22 апреля 2016 г.
21 апреля пять лучших участников Конкурса, набравшие наибольшее количество баллов в общем рейтинге по итогам первого и второго туров, приняли участие в третьем туре – «педагогическом брифинге».
Накануне модератор О.Н. Малова, доцент кафедры педагогики и практической психологии БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии, предложила участникам примерные вопросы профессионального разговора.
Перед началом заключительного конкурса Ольга Николаевна осветила правила педагогического брифинга: конкурсное мероприятие открытое, наблюдать могут все желающие. В зале, кроме членов жюри, присутствовали педагоги дошкольных образовательных организаций республики. На сцене актового зала института образования лауреаты конкурса отвечали на актуальные и злободневные вопросы в течение полутора часов.
Первые вопросы «Что привело вас в профессию? Что удерживает вас в профессии?» показали, что участники конкурса в профессии не случайно. А.В. Колесникова (г. Чебоксары) и А.А. Макарова (Мариинско-Посадский район) – продолжатели педагогических династий, Н. П. Михайлова (Урмарский район), С.Г. Пототова (г. Шумерля) и Т. И. Шавикова (г. Новочебоксарск) с детства мечтали стать педагогами. Один из вопросов был такой: «Какой литературный или киногерой вам близок?» Ответы участников заинтересовали зрителей содержательностью, аргументированностью и разнообразием. Для Т. И. Шавиковой образцом учителя стал герой Чингиза Айтматова из повести «Первый учитель», для С.Г. Пототовой – герой фильма «Усатый нянь». Для романтичной и музыкальной А.А. Макаровой близок образ Ассоль Александра Грина. Артистичная Н. П. Михайлова сыграла множество сказочных персонажей в детском саду, но роль трудолюбивой и доброй Золушки ей ближе всего.
Лауреаты конкурса продемонстрировали собственную позицию, отвечая на вопросы о необходимых качествах личности, которыми должен обладать педагог с точки зрения родителей, детей. Родители ценят в педагогах профессионализм, компетентность, бесконфликтность, дружелюбие, доброту, доверие, внимание к детям. Дошкольники выделяют внешний вид воспитателя, доброту, красоту, внимание, знания, умение рассказать, играть с ними. О роли профсоюзной организации в жизни педагогов наши конкурсанты говорили заинтересованно и уважительно, среди них есть и профсоюзный лидер образовательной организации, участники профсоюзных акций, спортивных и профессиональных конкурсов.
Лучшие воспитатели вели диалог о ФГОС дошкольного образования: что нового произошло в работе дошкольных образовательных организаций после введения стандарта, какие трудности испытывают, помогает ли ФГОС в формировании траектории профессионального развития. И здесь воспитатели показали умение развить тему, продолжать высказанную мысль, обосновать её. Участники конкурса были единодушны в своих педагогических позициях о проблемах дошкольного образования в нашей республике – много внимания уделяется строительству детских садов, улучшению материально-технической базы, повышению профессионального мастерства педагогов.
Членам жюри нелегко было выбрать лучшего воспитателя. О том, кто же станет победителем республиканского профессионального конкурса «Воспитатель года Чувашии – 2016», мы узнаем 26 апреля на торжественной церемонии награждения победителей и лауреатов республиканских профессиональных конкурсов.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии