С января 2010 года в целях активизации сотрудничества школы и родителей, внедрения ИКТ технологий во все стороны школьной жизни, повышения статуса классного руководителя, улучшения качественного психолого-педагогического сопровождения каждого ребенка Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики реализует мини-проект «Электронное письмо классному руководителю «Особенности моего ребенка». 
1 апреля 2010 года в МОУ "НОШ №1" побывала съемочная группа канала 5+ в сопровождении главного специалиста отдела молодежной политики и воспитательной работы Министерства образования и молодежной политики ЧР Бухачевой Оксаны Борисовны. Они с большим интересом ознакомились с принципом работы классных руководителей (тем более, что из 12 классных руководителей в акции приняли участие 8 педагогов) в этом направлении, в том числе конкретно с опытом Шумиловой Н.В., классного руководителя 1 А класса. 
Она проинформировала гостей, что наряду с анкетированием и личными беседами одной из форм общения с родителями могут быть электронные письма для создания информационной базы индивидуальных особенностей учащихся. На основании этого обмена формируется и изменяется карта сопровождения детей, которая сугубо конфиденциальна и призвана решать достаточно серьезные вопросы адаптации, положительной мотивации и понижения уровня тревожности, если таковой имеется.
Электронная переписка нацеливает классного руководителя на формирование индивидуальной траектории развития учащихся, сопровождая их по различным сферам деятельности: школа, класс, групповая работа, дополнительное образование, семья.
В этой связи классный руководитель планирует и корректирует план учебно-воспитательной работы и программу индивидуального развития каждого учащегося, вырабатывает систему воздействий, помогающих детям максимально раскрыться.
Новая форма обмена информацией с родителями – электронное письмо - не стала для учителей школы чем - то принципиально новым, поскольку они и раньше использовали и электронную почту и канал «Скайп» - бесплатную ip – телефонию для общения с родителями и ресурсы школьного сайта. Тем приятнее осознавать, что опыт именно начальной школы заинтересовал общественность.