00:00 12 февраля 2008 г.

«Чувашская Республика относится к числу лидеров в области образования и здравоохранения, ей есть что продемонстрировать. Речь идет о том, чтобы позитивный опыт могли использовать и другие регионы с поправкой на условия работы в конкретных местах». 

Д.А. Медведев,

Первый заместитель Председателя Правительства Российской Федерации

Приоритетный национальный проект «Образование» в Чувашской Республике стал важнейшим инструментом управления результатами, который позволяет перевести внедрение инноваций в регулярный режим и  способствует дальнейшим положительным системным эффектам.

Для успешной реализации национального проекта в сфере образования в городе Чебоксары созданы необходимые организационно-правовые условия, современная учебно-материальная база школ, аккумулирован опыт инновационной деятельности образовательных учреждений, лучших управленческих  и образовательных практик, принят и утвержден Сетевой план реализации приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования» в городе Чебоксары Чувашской Республики в 2007 году. Ежегодно проводится конкурс «Лучшая школа столицы» с призовым фондом 1 миллион рублей.

В Калининском районе г.Чебоксары реализация приоритетного национального проекта «Образование» ведется по 6 ключевым позициям:

1.                  Стимулирование образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы путем финансирования проектов развития образовательных учреждений на конкурсной основе в виде грантов.

·         В рейтинг школ Чувашской Республики, участвовавших в конкурсном отборе на получение государственной поддержки из федерального бюджета (гранты размером 1 млн. рублей), вошли 3 общеобразовательных учреждения района:  СОШ № 35,  СОШ № 56, СОШ № 53.

·         СОШ № 35 стала лауреатом конкурса «Марка качества Чувашской Республики - 2007» и дипломантом Российского конкурса, участвуя в программе «100 лучших товаров России» - в номинации «Образовательные услуги».

Школы района стали активными участниками экспериментальных педагогических площадок. Республиканские экспериментальные педагогические площадки по апробации моделей школьных попечительских, управляющих и других советов прошли на базе СОШ № 40 (руководитель проекта: Яшина И.М.); по апробации моделей школ ступеней обучения   в  СОШ № 52 (руководитель проекта: Михеева Н.В.) и СОШ № 40 (руководитель проекта: Яшина И.М.).

Муниципальные экспериментальные педагогические площадки по апробации новых форм  работы в воспитании детей и подростков  приняла участие гимназия № 46 (основное направление эксперимента: мониторинговые исследования самоопределения личности);

по  созданию и апробации  новых структур и технологий обучения -  лицей № 44 (основное направление эксперимента: создание интегрированного учебно – методического комплекса модульного типа на базе учебных кабинетов истории и географии);

по разработке  и апробации  новых технологий в работе с одаренными  детьми - СОШ № 53 (основное направление эксперимента:  разработка и апробация учебно – методического пакета по математике для работы с одаренными детьми)

2 Информатизация образования через создание системы электронных учебных ресурсов и соответствующей программно-технической инфраструктуры, а также через масштабное подключение школ к Интернету и оснащение их компьютерными классами.

Все школы района имеют электронные адреса, доступ к информационным ресурсам Интернет обеспечен. Созданы сайты во всех средних общеобразовательных учреждениях района. Информатика изучается во всех школах на старшей ступени образования. По данным управления образования администрации г.Чебоксары, в образовательных учреждениях города всего  имеется 1400 компьютеров, из которых 1150 используются в учебном процессе.

Школы  района работают над созданием режима потребностей в презентации успехов педагогов через проведение открытых уроков с использованием современных педагогических технологий  (мультимедийные презентации, использование интерактивных досок).

·         В городском конкурсе «Лучший сайт образовательного учреждения 2007 года» 2-е место присуждено сайту МОУ «СОШ № 52». Победитель награжден дипломом II степени и денежным призом в размере 10 тыс. рублей.

3.   Государственная поддержка инициативной, способной, талантливой молодежи в виде грантов учащимся и студентам, имеющим выдающиеся показатели в учебе (победителям олимпиад, научно-практических конференций и пр.); молодым изобретателям и ученым; юным гражданам, добившихся успехов в предпринимательской деятельности и другой общественно-значимой деятельности.

Креативно и творчески работающие педагоги – особая гордость района. Именно благодаря им учащиеся Калининского района достойно представили свои школы. В 2007году победителями и призерами Всероссийских олимпиад в 2007 году стали:

·         Андреев Андрей, ученик 11 класса лицея № 44 – Диплом I степени по экономике; Голованева Анна, ученица 10 класса СОШ № 35 - Диплом II степени по технологии;

·         Александров Иван, ученик 10 класса лицея № 44 – Диплом II степени по экологии;

·         Исаев Максим, ученик 9 класса лицея № 44 – Диплом II степени по праву; 

·         Филиппова Кристина Николаевна, ученица 11 класса лицея № 44 – Диплом III степени;

·         Ратманова Нина, ученица 11 класса гимназии № 46 – Диплом III степени по химии.

Лидеры по количеству призовых мест на предметных олимпиадах

В рейтинговой  таблице  школ-участников городских предметных олимпиад занимают:   2 место - Лицей № 44,    5 место - СОШ № 40,        9 место- Гимназия № 46.

·         В рейтинговых командных турнирах по программированию среди школьников на кубок главы города Чебоксары в течение  учебного года в высшей лиге: 2 место заняли учащиеся лицея № 44.

      По итогам года - 44 выпускника награждено золотыми и 71 серебряными медалями. 

4.  Развитие институтов гражданского общества.

В школах Калининского района активно работают управляющие, попечительские советы,   одна  школа района (СОШ № 40) с 2005 года являются республиканской экспериментальной педагогической площадкой по апробации моделей школьных попечительских и управляющих советов). Осуществляя реализацию программы «Развитие государственно-общественного  управления», в 100% общеобразовательных школ функционируют органы самоуправления, обеспечивающие государственно-общественный характер управления.

5.   Поощрение на конкурсной основе лучших учителей, достигших востребованного и признаваемого обществом качества профессиональной деятельности.

Для стимулирования инновационной активности молодых учителей, молодежи в г. Чебоксары постановлением главы администрации города Чебоксары от 22 декабря 2003 года № 217 «Об учреждении именных стипендий главы администрации города Чебоксары» ежегодно с 1 сентября 2004 года учреждается 100 именных стипендий главы администрации г. Чебоксары по 200 рублей в течении учебного года. Также 10 творчески активных учителей города получают ежегодно премию главы администрации в размере 5000 рублей.

В число лучших учителей Чувашской Республики, участвовавших в конкурсном отборе на получение денежного поощрения по 100 тыс. рублей из федерального бюджета в 2007 году, вошли 10 педагогов образовательных учреждений Калининского района: Кириллова Р.И., Чистякова С.А., Ермошкина Н.Н., Коростелева Н.В., Чернова О.Н., Васильева Г.Н. (лицей № 44), Зиновьева Л.И. (СОШ № 40), Вотякова Е.Ю. (гимназия № 46), Николаева Г.Н. (СОШ № 56), Данилова З.И. (СОШ № 55).

- Президентом Чувашской Республики дополнительно подписан Указ о поддержке и  развитии инновационного, творческого и духовного потенциала системы образования, которым  учреждены ежегодные гранты для  педагогических работников по 10 тыс. рублей. Данная премия присуждена 2 учителям района: Медведевой А. В., учителю чувашского языка гимназии № 44;  Федоровой О. П., учителю химии гимназии № 46.

6.  Повышение значимости и качества воспитательной работы со школьниками путем установления дополнительного вознаграждения за классное руководство.

Все классные руководители   получают денежное вознаграждение за классное руководство.  Из муниципального бюджета классным руководителям школ города Чебоксары установлена дополнительная надбавка. Для классных руководителей и заместителей директоров по воспитательной работе школ города регулярно проводятся обучающие семинары.

Чувашская Республика в 2007 году стала победителем в конкурсе регионов, внедряющих комплексные проекта модернизации образования, проведенного в рамках приоритетного национального проекта «Образование». В связи с этим в районе, как и городе Чебоксары,  начинается работа по реализации данного проекта. 

Комплексный проект модернизации образования предусматривает пять основных направлений модернизации образования в Чувашской Республике и, в том числе, в городе Чебоксары и соответственно в Калининском районе:

1.      Введение новой системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение доходов учителей (НСОТ).

2.      Развитие принципа нормативного подушевого финансирования (НПФ).

3.      Развитие региональной системы оценки качества образования.

4.      Развитие сети образовательных учреждений: обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства.

5.      Расширение общественного участия в управлении образованием.

Подробнее: сайт Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики