00:00 16 ноября 2011 г.
16 ноября 1995 года государства-члены ЮНЕСКО приняли декларацию принципов терпимости. В 1996 году Генеральная Ассамблея ООН предложила государствам членам ежегодно 16 ноября отмечать Международный день толерантности (International Day for Tolerance), приурочивая к нему соответствующие мероприятия, ориентированные как на учебные заведения, так и на широкую общественность.
Понятие «толерантность» отождествляют с понятием «терпимость» - моральное качество, характеризующее отношение к интересам, убеждениям, верованиям, привычкам и поведению других людей. Выражается как стремление достичь взаимного понимания и согласования разнородных интересов без применения давления, преимущественно методом разъяснения и убеждения. Является формой уважения к другому человеку, признания за ним права на собственные убеждения, на то, чтобы быть иным, чем я.
В Международный день толерантности необходимо находить подтверждение идее о том, что многообразие, воплощенное в мыслях, действиях, верованиях, является ценным даром.
В честь этого праздника в средних общеобразовательных школах района прошли различные мероприятия.
В Турмышской СОШ была проведена линейка, посвящённая Международному дню толерантности.
Толерантность – это не простое чувство,
Его не в раз приобретёшь:
Сколько надо проявить благородства и сочувствия,
Только тогда сам всё это поймёшь…
такими словами открыли линейку будущие выпускники. Девушки рассказали об истории создания этого праздника, познакомили с качествами, которыми должен обладать толерантный человек. Конечно, в одночасье стать толерантным невозможно, но важен даже самый маленький шаг в этом направлении. Школа - это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в ней царили добро, уважение и взаимопонимание.В конце все сделали для себя вывод, что нужно быть терпимым ко всему и к каждому.
В Тюмеревской СОШ была проведена игра по станциям, посвященная дню толерантности.
В Алдиаровской СОШ в рамках Дня толерантности в 7 классе был проведён круглый стол «Мы и толерантность?» Учащиеся раскрыли значение слова «толерантность», перевели его на родной язык. Задумались над тем, почему надо быть терпимыми друг к другу. А чтобы легче было прийти к правильному выводу, классный руководитель приготовила для ребят упражнения «Комплименты» и «Волшебный микрофон». Ребятам предстояло ответить на два вопроса: о своём увлечении и о чём они мечтают. Кроме того ребятам было предложены задания «Нарисуй себя», «Звали, зовут, будут звать». Все эти упражнения позволили ребятам прийти к выводу, что все они разные - со своими интересами, мыслями, мечтами. И всем им хочется, чтобы к ним относились уважительно, понимали, не оскорблял. Но для этого, в первую очередь, нужно самим научиться уважать друг друга. Ребята сами того не подозревая вывели золотое правило этики: относись к другим так, как ты бы хотел, чтобы относились к тебе.Третьеклассники школы собрались после уроков на классный час. Его тема «Всегда ли я толерантен?» заинтриговала ребят. Слово им незнакомо. От классного руководителя они узнали значение этого загадочного, но важного слова. Слово «толерантность» лучше всего переводится как «терпимость». Это - способность понимать и уважать отличные от собственного происхождение, культуру, взгляды и другие проявления человеческой индивидуальности. Чтобы тема стала более доступной, ребятам была предложена презентация «Толерантность». Затем приступили к упражнениям. Ребятам предлагалось войти в роль другого человека и выступить уже не от своего имени, а от его лица. Затем была игра «Сочини конец истории». Детям предлагалось завершить предлагаемую историю. Придумать свое завершение проблемы отношений между людьми или животными, которые являются героями литературного произведения. Очень заинтересовало ребят задание, когда им предлагалось догадаться, какие книги (кинофильмы, песни) любят их товарищи по классу. Упражнения помогли ребятам понять, что не всегда они толерантны друг к другу. Бывает, смеются над недостатками товарищей, не задумываясь над тем, как сильно ранят их этим. В ходе последующей групповой рефлексии ребята сделали вывод, что любой человек интересен по-своему, неповторим. Надо принимать людей такими, какие они есть.