Показатели к критериям конкурсного отбора
общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные
образовательные программы
№ п.п.	Наименование	Показатели	Оценка
	критериев
1.	Высокое качество результатов обучения	1.1. Средний балл ЕГЭ по обязательному предмету не ниже среднего балла общеобразовательных школ республики	1
	и воспитания
	(за последние три года)
	10 баллов
		1.2. Динамика ЕГЭ образовательного учреждения по обязательному предмету	1,5
		1.3. Средний балл ЕГЭ по предметам по выбору не ниже среднереспубликанского	1
		1.4. Успеваемость учащихся в % в динамике по ступеням обучения
			0,5
		1.5. Количество учащихся в %, освоивших учебные программы на «4» и «5» в динамике по ступеням обучения	1
		1.6. Наличие победителей и призеров олимпиад и /или научно-практических конференций:
		- районных, городских;
		- республиканских;	1
		- всероссийских и международных	1,5
			2
		1.7. Снижение или отсутствие роста количества учащихся в % по ступеням обучения, совершивших правонарушения
			0,5
2.	Эффективное использо-вание современных образовательных техно-логий, в т.ч. ИКТ,	2.1. Позитивная динамика использования учителями ИКТ в образовательном процессе в % за последние три года	.
	в образовательном процессе		2
	8 баллов	2.2. Использование инновационных образовательных технологий и мониторинг  результатов
			3
		2.3. Наличие и использование утвержденных и рецензированных авторских программ, методических разработок
			3
3.	Обеспечение доступности качественного образования	3.1. Охват учащихся обучением не ниже 100%:
		- отсутствие учащихся, не получивших в ОУ основное общее образования до достижения 15-летнего возраста;	1
	10 баллов	- организация различных форм обучения (экстернат, на дому, неполный учебный день и т.д.)
			1
		3.2. Обеспечение равных стартовых возможностей  для  образования детей перед школой  (организация различных форм предшкольной подготовки)
			1,5
		3.3. Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения	3
		3.4. Организация обучения по индивидуальным учебным планам и программам	1,5
		3.5. Наличие сетевого взаимодействия с учреждениями образования различного уровня
			2
4.	Продуктивность реали-зации программы разви-тия Учреждения и ее соответствие приоритет-ным направлениям развития образова-тельной системы Российской Федерации на период до 2010 года	4.1. Соответствие программы развития  образовательного учреждения  Концепции модернизации российского образования и приоритетным направлениям развития образования Чувашской Республики
			2
		4.2. Достижение целей программы развития в соответствии с установленными в ней показателями результативности
			3
		4.3. Наличие и результативность работы экспериментальных площадок разного уровня
	7 баллов		2
5.	Сочетание принципов единоначалия и самоуп-равления (демократич-ный  характер принятия решений, эффективная деятельность органов самоуправления)	5.1. Наличие пакета нормативных и правовых документов органов государственно-общественного управления
			1,5
	8 баллов	5.2. Количество и характер принятых управленческих решений с участием общественности
			2
		5.3. Открытость и прозрачность деятельности ОУ (публичные доклады, творческие отчеты, информационные бюллетени, освещение в СМИ и т.д.)
			3
		5.4. Деятельность школьного ученического самоуправления	1,5
6.	Создание условий для сохранения здоровья обучающихся	6.1. Использование здоровьесберегающих технологий и методик	1,5
		6.2. Занятость спортивного зала во внеурочное время	1
	10 баллов	6.3. Охват учащихся спортивными и оздоровительными мероприятиями в % за последние три года в динамике
			2,5
		6.4. Отсутствие отрицательной динамики состояния здоровья обучающихся	2
		6.5. Организация  работы  с учащимися, отнесенными к спецмедгруппе	1
		6.6.  Охват учащихся горячим питанием в % в динамике за последние три года	2
7.	Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпус-кников и местного сооб-щества к Учреждению	7.1.  Отсутствие подтвердившихся жалоб по деятельности ОУ	1
		7.2.  Обучение в школе учащихся из других микрорайонов	1,5
		7.3. Школа – культурно-образовательный центр местного сообщества (совместные программы и проекты, реализуемые в школе, социально значимые мероприятия, проведенные ОУ для жителей микрорайона, наличие спектра услуг для сообщества)
	6 баллов		2,5
		7.4. Привлечение внебюджетных средств в динамике	1
8.	Обеспечение условий  пожарной безопасности и условий охраны труда участников образова-тельного процесса в Учреждении	8.1. Наличие системы противопожарной, антитеррористической безопасности, ГО и отсутствие нарушений
			1,5
	5 баллов	8.2. Отсутствие нарушений СанПина	1,5
		8.3. Обучение педагогических работников и учащихся к действиям в чрезвычайных ситуациях
			2
9.	Участие в муниципаль-ных, региональных,  федеральных и междуна-родных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.д.	9.1. Участие ОУ в социальных проектах, грантах, конкурсах и т.д.	1
		9.2. ОУ является победителем или финалистом фестивалей, конкурсов, смотров, соревнований:
		- муниципальных
		- республиканских;	0,5
	5 баллов	- всероссийских, международных	1,5
			2
10.	Создание условий для внеурочной деятель-ности обучающихся и организации дополни-тельного образования	10.1. Наличие оборудованных помещений и эффективность их использования во внеурочное время (направления внеурочной деятельности, оснащенность и динамика охвата учащихся внеурочной деятельностью)
			2
		10.2. Наличие предметных кружков, факультативов, клубов по предметам и охват учащихся в % в динамике
			2,5
	7 баллов	10.3. Охват обучающихся дополнительным образованием не менее 90% (показать в динамике за последние три года с указанием названия услуг)
			2,5
Примечание: учитываются только те мероприятия, которые проводятся официально.