14:53 04 декабря 2017 г.
Прошедшая неделя завершилась в институте образования республиканским тьюторским бенчмаркинг-салоном «Живая практика. Лучшее», в котором приняли участие 110 человек из разных образовательных организаций республики. Среди участников были представители дошкольного образования, общего образования (лицеи, гимназии, школы), среднего и высшего профессионального образования. Особо хочется отметить группу тьюторов и педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Группа сформировалась недавно, но активно принимает участие в работе разных форматов деятельности.
В видеозале салона участникам был предложен фильм «Тьюторство в Чувашии». Это первый фильм тьюторского сообщества, посвященный 10-летию Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА).
В презентационном зале педагогам было предложено познакомиться с членами Чувашского регионального отделения МТА и активными участниками тьюторского сообщества. Организаторы также рассказали о том, как устроен бенчмаркинг-салон, сообщили о планируемых целях. В завершение работы презентационного зала авторы/держатели технологий и практик выступили с анонсом своих программ.
В первый день бенчмаркинг-салона педагоги познакомились с тремя сертифицированными тьюторскими технологиями, которые представили педагоги чебоксарской гимназии № 5 Валерия Владимировна Земскова, Алина Леонарьевна Лазарева, Ленина Леонарьевна Жукова, Малека Нусраддин-Кызы Гасанова. Живой интерес у собравшихся вызвала сертифицированная методическая разработка «Навигатор образовательного процесса», предложенная Г.Г. Филипповой, учителем средней общеобразовательной школы № 1 г. Чебоксары.
Также в рамках программы бенчмаркинг-салона состоялось знакомство с 17 педагогическими практиками, 7 из которых - сертифицированные. То есть они успешно прошли экспертизу Межрегиональной тьюторской ассоциации. Много желающих было познакомиться с практикой Е.А. Ивановой, заместителя директора МБОУ «Лицей № 44» г. Чебоксары, «Творческая мастерская «Интеллектуальное картирование», с практикой «Ступени роста: индивидуализация в процессе учебного занятия в учреждении дополнительного образования», представленной А.А. Остапенко, заместителем директора МБОУ ДО «ЦРТДиЮ «Росток» г. Чебоксары. Очень интересной и перспективной была признана практика «Весь мир передо мной: сопровождение познавательного интереса детей в пространствах образования и культуры», реализуемой группой специалистов из образовательных организаций и учреждений культуры. Практики работы с дошкольниками «Сопровождение детских проектов» (практика МБДОУ № 185 г. Чебоксары, авторы – Г.И. Козлова, Е.В. Иванова, Н.П. Петрова. А.В. Федорова) и «Виртуальное путешествие: сопровождение слабовидящих детей в процессе игровой познавательной деятельности» (практика МБДОУ «Детский сад № 137 компенсирующего вида» г.Чебоксары, авторы - Л.А. Ростовцва, Н.А. Стексова, Е.В.Малькова) вызвали интерес не только у воспитателей, работающих в системе дошкольного образования, но и у педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и специалистов системы повышения квалификации.
Хочется отметить, «Практика индивидуализации в малокомплектной сельской школе» Алтышевской средней общеобразовательной школы Алатырского района (авторы -Т.А. Ефимова, Д.И. Сетямина) заинтересовала не только представителей сельских школ, но и руководителей городских средних общеобразовательных организаций. Практике алтышевцев уже 8 лет. Как практика, предлагающая эффективное организационное решение переустройства образовательного процесса и рациональное использование финансовых ресурсов, она не только оправдала себя, но и продемонстрировала пример широкого использования современных образовательных технологий.
Второй день бенчмаркинг-салона удивил участников не только впечатляющими возможностями и дизайном образовательного пространства современной школы, но и содержанием, которое педагоги чебоксарской средней общеобразовательной школы № 1 предложили свои гостям. В трех гостиных были представлены 7 педагогических практик, 2 из которых являются сертифицированными. Это «Тьюторское сопровождение развития интереса младших школьников», прошедшая экспертизу в 2013 году, рессертифицированая в 2015 году (авторы - Т.Л. Николаева, Т.В. Скворцова, Т.Н. Зверева, В.Н. Степанова), а также«Тьюторское сопровождение развития познавательного интереса в предмете» (автор – Г.Г. Филиппова, учитель начальных классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г.Чебоксары). Практика Г.Г. Филипповой создавалась на базе МБОУ «НОШ № 2» г. Чебоксары (директор А.А. Димитриева) в 2012-2013 учебном году, сертифицирована ФЭ МТА в 2013 году и рессертифицирована в 2015 году.
В зале–панораме практик вниманию участников были предложены еще 3 педагогические практики. Это практики Центра детского творчества «Тьюторское сопровождение обучающихся в образовательном событии» (авторы - О.В. Ануфриева, Н.В. Алексеева, Н.А. Лоскутова, Л.И. Кисилева, И.Н. Игнатьева, Е.А. Баженова, Н.Л. Самаркина, Е.Ю. Новикова, Т.Л. Родионова, Е.М. Николаева, С. Фомина, Н.В. Шалфеева) и «Практика сопровождения детских инициатив дошкольников в процессе организации военно-патриотической работы в детском саду» (авторы - М.В. Казакова, Э.В. Полынкина). Приятным открытием бенчмаркинг-салона – 2017 стала практика «Сопровождение обучающихся в процессе участия в WEB-квестах», предложенная Д.И. Харченко, учителем русского языка и литературы МБОУ «Гимназия № 46» г. Чебоксары.
Отзывы участников бенчмаркинг-салона были весьма позитивными. Итак, первая цель бенчмаркинг-салона (выявление, изучение и распространение практик в области индивидуализации и тьюторства) была достигнута. Но организаторам бенчмаркинг-салона удалось реализовать и вторую цель – это создание оптимальных условий для сотрудничества образовательных организаций.
По итогам бенчмаркинг-салона были «подписаны» соглашения о семи программах дальнейшего сотрудничества. В качестве заказчиков выступили МБОУ «СОШ п. Опытный» Цивильского района, МБОУ «Алтышевская СОШ» Алатырского района, МАОУ «Гимназия № 5» г. Чебоксары, МАОУ «СОШ № 1» г. Чебоксары и общеобразовательные организации Батыревского и Яльчикского районов.
Какие, чьи технологии и практики были заказаны? В зале переговоров обсуждалась возможность внедрения технологий гимназии № 5, школы № 1, детского сада № 185 г. Чебоксары, практики Д.И. Харченко, а также говорили о планах по проведению выездных курсов для педагогического коллектива Алтышевской СОШ № 1 Алатырского района.
Интервью ректора Чувашского республиканского института образования С.М. Савина: https://yadi.sk/i/zVFK3l8p3QKf64
Центр развития тьюторских практик
кафедры педагогики и практической психологии
БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования»
Минобразования Чувашии
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии