00:00 14 апреля 2009 г.
Игра является особой формой общественной жизни дошкольников, в которой они по желанию объединяются, самостоятельно действуют, осуществляют свои замыслы, познают мир. Самостоятельная игровая деятельность способствует физическому и психическому развитию каждого ребенка, воспитанию нравственно- волевых качеств, творческих способностей. Игры на природе помогают ребенку удовлетворить любознательность, проверить прочность полученных знаний, продолжают знакомить с характерными особенностями весенней природы: ярче светит солнце, снег начинает таять, становится рыхлым, выросла трава, распустились листья на деревьях, появляются бабочки и майские жуки, расширяют представления детей о простейших связях в природе: стало пригревать солнышко – потеплело – появилась травка, запели птицы, люди заменили теплую одежду на облегченную.
В игре без напоминания взрослых ребенку надо соблюдать известные всем правила
* весеннем лесу или парке постарайтесь сохранить молодую нежную зелень, первые цветы, не топчи их.
*будь в играх настоящим другом для сверстников, животных и растений.
Воспитатели также напоминают детишкам, что в республике идет акция «Сохраним первоцветы».