00:00 01 февраля 2008 г.
Из жизни Хирпосинской школы:
29.01.08. После уроков всем классом на лыжах пошли в лес, который находится недалеко от деревни. Снегу намело очень много. Сначала пошли полем. Идти было трудно. Впереди шла учительница. Потом стали меняться местами.
Наконец пришли в лес. Как красиво в зимнем лесу! Тишина. Снег какой глубокий. Ученики еще ни разу не были в зимнем лесу. Радости не было конца.
В лесу мы отдохнули, попили чай из термоса. После отдыха тронулись в путь. Дорога домой уже не такая трудная.
Вернулись усталые, но очень радостные, довольные.
30.01.08. Тема классного часа «Я люблю, ты любишь, мы любим». Цель этого мероприятия - обсудить с учащимися значение любви в жизни человека. Ученики прочитали стихи о любви к природе, к родителям, к друзьям.
Обсуждая тему любви, дети ответили на такие вопросы:
- Как вы чувствуете любовь своих родителей к вам?
- Как вы показываете свою любовь к родителям?
Ответы детей были интересные. Все вместе мы пришли к выводу, что какими бы мы не были, нас родители очень любят, и любят нас такими, какие есть.
31.01.08. Детям предложила создать рисунок на тему «Жадность». Рисунки были очень интересные. Илларионова Светлана нарисовала толстого человечка, утыканного иголками. Она объяснила это тем, что у жадного нет друзей, он одинок, не подпускает к себе людей. Васильева Кристина нарисовала сухую хворостинку. По ее мнению, жадный он всегда худой. Прослушали и обсудили рассказы, случаи из жизни. Всем понравилось стихотворение Э. Мошковской «Жадных нет».
Жадные!
Поднимите руки!
Жадные, жадины и жадюги!
Нету рук…
Вдруг жадных не стало.
Как ни бывало.
Ну хоть бы мало!
Две - три штуки!
Поднимите руки,
Жадные девчонки,
Жадные мальчишки…
Поднимите хотя бы пальчики!
Сколько жадных?
Надо ж знать!
Пять? Двадцать пять? Или сто двадцать пять?
Сколько жадных? Смотрим тщательно.
Жадных нет? Замечательно.
Мы пришли к выводу, что жадность - плохая черта человека. У нас в классе нет жадных - это хорошо!